DISLEXIA: COMO LIDAR?

822 palavras 4 páginas
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CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO – UNISAL
CURSO DE PEDAGOGIA

BIANCA RICCI DA SILVA
CINTIA MARQUES CORDEIRO
DAYANE PATRÍCIA DE GODOY
JAKELINE LUCIANA DE SOUSA
LIVIA MARIANE BARBUTI
MARIA LETÍCIA STRADIOTTO MAJOLLI
VITÓRIA CAROLINE SANTOS CIA

Dislexia: Como lidar?

AMERICANA - SP
2014

BIANCA RICCI DA SILVA
CINTIA MARQUES CORDEIRO
DAYANE PATRÍCIA DE GODOY
JAKELINE LUCIANA DE SOUSA
LIVIA MARIANE BARBUTI
MARIA LETÍCIA STRADIOTTO MAJOLLI
VITÓRIA CAROLINE SANTOS CIA

Dislexia: Como lidar?

Trabalho do 1º Ano do Curso de
Pedagogia desenvolvido durante a disciplina de Metodologia da Pesquisa
Científica, como parte da avaliação referente ao 1º Semestre.

Orientadora: Profª. Brígida P. Villar de Queiroz.

AMERICANA – SP
2014

SUMÁRIO
RESUMO..................................................................................................................... 4
PALAVRA CHAVE ...................................................................................................... 4
INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 4
OBJETIVO................................................................................................................... 5
JUSTIFICATIVA .......................................................................................................... 5
METODOLOGIA .......................................................................................................... 5
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................ 6
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES .............................................................................. 6

4

RESUMO
O presente projeto de pesquisa reflete na forma de analisar e identificar o distúrbio da dislexia auxiliando os familiares na identificação do problema, e buscando informações com profissionais capacitados para um diagnóstico convicto. A

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