Diferenças Dos Pensamentos De Piaget Vigotsky E Wallon

nenhum traço duradouro das excitações que registra; pois funciona em registros qualitativos enquanto o resto do aparelho mental funciona em registros quantitativos. Faz a maior parte das funções perceptivas, cognitivas e motoras, como a percepção, o pensamento, juízo critico, evocação, antecipação, atividade motora. É o aspecto ativo da personalidade de um individuo e define a maneira como ele percebe, entende e reage ao mundo. • A Segunda teoria do aparelho psíquico: Entre 1920 e…

significativas até os dias de hoje. Etapa 2: Quem foi Jean Piaget e suas contribuições pra a Educação. Relatório com base nos apontamentos individuais realizados nos passos anteriores da etapa. Jean Piaget foi o teórico mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20,vindo a quase se tornar sinônimo de pedagogia..embora nunca tivesse atuado como pedagogo e não existisse um método Piaget,como ele mesmo frisava. Piaget era biólogo e dedicou sua vida a…

psicanálise para a educação são os estudos feitos do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem através de vários tipos de pensamentos e identificação dos processos que ocorreram. Sobre a teoria de Freud podemos perceber todas as contribuições para o campo educacional, expandindo o pensamento para a relação com o desenvolvimento da criança, professor e a sexualidade, reconhecendo a importância da sexualidade na etiologia das neuroses…

subjetivismo. Enfim, pelo ponto de vista da psicanálise o papel do educador é orientar aos seus alunos quanto a educação sexual, sabendo que cada um terá seu próprio processo de sublimação individual. 1.5 -Considerações Finais: Poucas áreas do pensamento humano escaparam à influência de Sigmund Freud .A Educação não é exceção. Como o próprio Freud observou, suas pesquisas começaram pela observação da histeria em mulheres, mas aos poucos foram se deslocando para a psicologia…

interferem significativamente no seu funcionamento e, consequentemente, na Educação que se pratica. E quanto à estrutura do trabalho, na primeira, segunda, terceira e quarta etapa, fizemos algumas reflexões sobre os teóricos Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski com o objetivo de registrar alguns aspectos relevantes para se pensar na aplicação da psicologia da Educação. Sigmund Schlomo Freud nasceu em 1856 em Freiburg, território pertencente à Áustria, e que…

a bexiga. Nesta fase, a criança consegue controlar suas necessidades fisiológicas. Fase fálica (3 a 5 anos) - foco nas áreas genitais. Período em que a criança se dá conta de seu pênis ou da falta de um, ou seja, elas tornam-se conscientes das diferenças sexuais. Fase genital (após a puberdade) – inicio da adolescência, onde o comportamento sexual se torna evidente, e a pessoa geralmente começa a se preparar para o casamento e manter relações sexuais. Nessa fase o sujeito procura…

trabalho, falaremos sobre a psicologia em si, e seus famosos “pensadores”, que criaram teorias incríveis, que ajudaram e ainda ajudam muito na área pedagógica, tanto como professores, quanto pais e alunos. Após análise dos pensadores Freud, Piaget, Wallon e Vigotysk pôde-se perceber que seus estudos tiveram grande relevância para aplicação na educação. Sigmund Freud foi um médico neurologista, fundador da psicanálise, e seus estudos contribuíram muito para aplicação na…

(Atualizado em 20 de dezembro às 15h23) Sabe o que eu acho? Que o que está estragar nossa educação, fora outras coisas, chama-se Espírito do Construtitivismo. A partir de uma teoria (sim, teoria), exposta a analfabetos científicos (que não sabem a diferença entre uma teoria e uma prática), que dá resultados econômicos fantásticos e justifica uma série de atrocidades educacionais (sim, o construtuvismo é usado para justificar uma série de atrocidades educacionais) é que muitos…

Etapa2passo1 As teorias da aprendizagem Conhecimento prévio. Zona de desenvolvimento proximal. Sincretismo do pensamento infantil. Aprendizagem significativa. Conceitos teóricos como esses são figuras fáceis nos currículos das graduações de Pedagogia e das Licenciaturas. São, de fato, ideias poderosas da Psicologia da Educação porque enfocam diferentes aspectos do processo de aprendizagem e ajudam a explicar como ela ocorre. No entanto, por não serem estudados com a atenção suficiente,…

e alegria, e nos precavemos daquelas que poderão nos causar decepção, tristeza ou sofrimento. Os transtornos emocionais são decorrentes de um modo distorcido da pessoa enxergar os acontecimentos, o que influencia e afeta o seu comportamento. Os pensamentos conseguem modular as emoções e mantê-las fora do normal, independente de suas origens. Não é apenas a situação que determina o que as pessoas sentem, mas sim o modo como elas interpretam determinados eventos. 1.2 Resumo O…