Diferença Entre Tradicional E Tecnicista

............................................................12 5. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA..............................................................................08 INTRODUÇÃO Conforme os pressupostos das diferenças tendências pedagógicas na pratica escolar de aprendizagem numa tentativa de contribuir, para a formação de professores. Na prática escolar está sendo condicionantes de ordem sociopolítica que implicam diferentes concepções do homem e

uma arte que todo docente deverá exercitar. Valor 1,25 (um e vinte cinco) Maria Montessori era uma educadora italiana, nasceu em 1870 e morreu em 1952. Aos 25 anos começou a dedicar-se as crianças anormais, mudou os rumos da educação tradicional, que dava maior privilégio à formação intelectual, emprestou um sentido vivo e ativo à educação, ela se preocupava com a questão social da criança, que vivia no ambiente sem espaço para exercer sua atividade própria, alerta para a…

Nova ou República de 46 Fim do estado novo A Constituição de 46 A reorganização da economia. O projeto de lei de diretrizes e bases Campanha da Escola Pública Os debates de que se polarizavam à época, a burguesia nacional e as frações mais tradicionais da sociedade. No período de 1945 a 1960 predomina a educação de tendência humanista moderna, pedagogia da Escola Nova. ¨ O fim do Estado Novo consubstanciou-se na adoção de uma nova Constituição de cunho liberal e democrático.…

ocorrendo uma desorganização ao substituir o controlado e organizado sistema jesuíta./ No campo educacional, suprime-se o ensino religioso nas escolas públicas, passando o Estado a assumir a laicidade. Pág.43: Essa vertente leiga da Pedagogia Tradicional mantém a visão essencialista do homem, não entendida como criação divina, mas sim aliada à noção de natureza humana. (…), essa vertente inspirou a criação da escola pública, laica, universal e gratuita, (…)./ A essa teoria pedagógica…

didáctico-pedagógicas em particular. A pedagogia como qualquer uma outra ciência, está dividida por várias partes., partes estas que vamos especificar apenas em pedagogia clássica, contemporânea e a pedagogia tecnicista. DESENVOLVIMENTO Pedagogia tecnicista A pedagogia tecnicista tem origem norte-americana. Adopta o modelo empresarial, com o objectivo de adequar a educação às exigências da sociedade industrial e tecnológica, seu ensino é voltado…

desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a idéia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições. Tendência tradicional: Se caracteriza pelo ensino da cultura geral , o aluno é educado para atingir sua realização através de seu próprio esforço e as diferenças de classe social não são consideradas e toda a prática…

respeito as diferença e pela igualdade aos direitos sociais. Uma característica é a polissemia. Perspectivas multiculturais: assimilacionista, a diferecialista ou plural e a interativa ou interculturalista. - Assimilacionista, parte do princípio da igualdade na sociedade e portanto, a assimilação da maioria à cultura dominante na sociedade. Na educação defende a universalização da escolarização com um currículo monocultural. O ensino não leva em conta as…

Democracia de Dermeval Saviani. No meu entendimento, o autor começa seu livro levantando questões de dois grupos mais ou menos antagônicos. O primeiro grupo são as teorias não-críticas, classificadas como a pedagogia tradicional, a pedagogia nova e a pedagogia tecnicista, acha que a educação é a panacéia milagrosa capaz de erradicar a marginalidade de nossa sociedade. No segundo grupo são as teorias Crítico-Reprodutivistas subdivididas em teoria de sistema enquanto…

reprodução da sociedade). O que podemos perceber com a leitura do texto, é que apesar de terem suas diferenças, essas teorias, visam à formação da escola sobre uma perspectiva elitista, onde os interesses da classe dominante estão sempre presentes, o que dificulta ainda mais o combate ao processo da marginalização. O primeiro grupo (Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e a Pedagogia Tecnicista) acha que a educação é o antídoto milagroso capaz de acabar com a marginalidade de nossa…

ele destaca quatro tendências liberais presentes no cotidiano escolar: Tradicional: Valoriza o ensino humanístico, universalista, de cultura geral, tendo os êxitos e fracassos imputados aos alunos, sendo o papel da escola a preparação moral e intelectual dos alunos. Renovada Progressivista: Adequa as necessidades individuais ao meio social, retratando a vida, sendo que a educação é centrada no aluno. Renovada Tecnicista: A escola funciona como modeladora do comportamento humano,…