Diferentes Recursos Didatico Metodologicos

matemática assunto: adição com agrupamento o objetivo desta aula é reconhecer os agrupamentos nas parcelas de adição, procedimentos utilizados: esposição do conteúdo em roda de conversa com tira dúvidas e atividades de fixação utilizando o livro didático. Na aula seguinte matéria de ciências com conteúdo sobre os sentidos(audição) reconhecer e identificar o órgão responsável pelo sentido em estudo. Foi realizado a exposição do conteúdo e atividades. No final da aula a professora colocou…

Maggi Helenice Lopes Barbosa Jefferson da Silva Barbosa Leão Xavier da Costa Neto Lílian da Silva Vieira Patrícia Carla de Macedo Chagas Maria Josevania Dantas COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Maria Josevania Dantas Hemmyle Brito de Azevedo REVISÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Anna Catharina da Costa Dantas Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Luisa de Marilac de Castro Silva Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros COLABORAÇÃO Avelino Aldo de Lima Neto Danyelle Alves das Silva…

matemática 2º ano do ensino médio PROFESSOR(A): Taís Fernanda ANO - SÉRIE: 2ºano A/B PLANO SEMESTRAL DE ENSINO (E.F.e E.M.) – 2014 – DISCIPLINA: Matemática 1º. BIMESTRE Situação de aprendizagem/ conteúdo Habilidades Recursos didáticos Avaliação Tratamento Metodológico 1. Trigonometria no triângulo retângulo 2. Funções trigonométricas 3. Relações trigonométricas 4. Redução ao 1º quadrante 5. Fórmulas de adição e subtração de arcos Identificar, calcular e aplicar razões…

acreditamos que os educadores e pesquisadores podem contribuir nesse processo inclusivo ao proporem metodologias e materiais didáticos para auxiliar a apreensão do conhecimento geográfico e espacial dessas pessoas, ou que as auxiliem na sua orientação e independência de mobilidade. A proposta do presente estudo é apresentar mapas confeccionados com diferentes texturas oriundas de diferentes tipos de cereais, papéis, sementes, entre outros, que servem como apoio aos alunos visuais e…

objetivo fazer uma análise sobre a importância do ensino de geografia e o uso dos recursos didáticos e tecnológicos, verificando como estão sendo trabalhados na escola. Sabe - se que a inclusão do ensino de geografia no Brasil passou por vários debates, até fazer parte do currículo do ensino fundamental. Desde então a geografia vem passando por mudanças significativas e observa- se a importância do auxilio dos recursos didático- tecnológico, nesse processo de mudanças. O conceito de…

| |Conteúdos |Justificativa |Encaminhamentos Didáticos e Recursos Metodológicos |Avaliação (Critérios e Instrumentos) | |Estruturantes |1. Identificar o tema do texto e as informações principais e |Os estudos do conteúdo – oralidade, leitura escrita |Os

materiais concretos e jogos no ensino da matemática, artigo dos docentes da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Dario Fiorentini e Maria Ângela Miorim, apresenta um breve histórico sobre o interesse por parte dos professores pelos materiais didáticos e pelos jogos no processo de ensino aprendizagem da matemática. Nas páginas iniciais que integram este artigo, os autores fazem uma abordagem sobre as dificuldades encontradas tanto por parte dos professores quanto por parte dos…

simpática recepção dos alunos. A turma é composta por 28 alunos: 13 meninos e 15 meninas com faixa etária entre 8 e 14 anos. A maioria proveniente de família com baixa renda. A aula foi iniciada com algumas cantigas e leituras de textos do livro didático. Naquela semana trabalhou-se a produção de frases e pequenos textos, leitura oral, silenciosa, individual e coletiva. A professora demonstrou domínio dos conteúdos que geravam entusiasmo dos alunos, principalmente quando eles tinham que produzir

REQUISITOS DE ACESSO 9 5. MATRÍCULAS E DOCUMENTOS NECESSÁRIOS 9 6. PERFIL PROFISSIONAL 9 7. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 11 8. MATRIZ CURRICULAR 13 9. PRÁTICA PROFISSIONAL 14 10. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 19 11. INDICADORES METODOLÓGICOS 20 12. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 21 13. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 23 14. EQUIPE DE DOCENTES E TÉCNICOS 24 15. CERTIFICADOS E DIPLOMAS 25 16. BIBLIOGRAFIA 25 17. ANEXOS: Programas das Disciplinas 26 1 - APRESENTAÇÃO A Escola…

uso de jogos matemáticos em uma sala do 1º ano do Ensino Fundamental, e apontar quais são as implicações do uso dele no processo Ensino-Aprendizagem. 5. Justificativa É muito importante ao profissional da Educação conhecer e saber utilizar-se de diferentes metodologias, com o intuito de que todos os seus alunos sejam alcançados no que diz respeito à construção do conhecimento. Tendo em vista essa necessidade da utilização de metodologias diferenciadas no contexto educacional, torna-se…