estagio series iniciais

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

ALEXANDRINA ROCHA CORDEIRO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL

Poções
2014
ALEXANDRINA ROCHA CORDEIRO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Gislaine Moro
Tutor de sala: Ednaldo Melo de Brito

Poções
2014

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO...........
1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

2 ROTINA OBSERVADA

3 REFERENCIAL TEÓRICO

4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................

6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................

CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................

REFERÊNCIAS

INTRODUÇÃO

Relate sobre a contribuição do Estágio Curricular Obrigatório, disciplina do currículo do curso de Pedagogia, para a formação do acadêmico, no contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Justifique sobre a importância do tema de sua intervenção, expondo os objetivos que serão propostos, que contribuirão para a construção do conhecimento do aluno.
Na Introdução não se faz uso de citação. Deve-se apenas apresentar o tema, dando ideia ao leitor sobre o que irá abordar durante a intervenção nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, em continuidade ao trabalho desenvolvido pelo professor da turma escolhida e em atendimento aos conteúdos dos Anos Iniciais do Ensino