Diferentes Realidades Sociais Regionais

a região, a partir do contexto histórico local, regional, nacional e mundial. Compreender a existência de lutas, guerras e revoluções, ocorridas em Mato Grosso bem com as interferências que esses movimentos Históricos provocaram na atualidade. Correlacionar tempo/espaço, em seu caráter de simultaneidade (contextos históricos provocaram na realidade atual) Conhecer e valorizar a cultura afro-brasileira e sua contribuição na formação social do Brasil. Expor opiniões acerca…

pensamento geográfico e a influência deste sobre o ensino quanto as transformações das diferentes teorias curriculares ao longo do tempo. Desse modo, é preciso entender que tanto a Geografia quanto o currículo passaram por sucessivas renovações ao longo das últimas décadas, abandonando perspectivas tradicionais, baseadas em visões geralmente estáticas e decorativas da realidade, para compreensões calcadas no social e na vivência do estudante. Além disso, as tendências atuais focam na…

quais são as tendências do por-vir desse mundo são as questões que procura responder a equipe de professores de Geografia Regional do Departamento de Geografia da UFF, num livro de título Globalização e Fragmentação do Mundo Contemporâneo, publicado pela Editora da UFF. Título que já indica o eixo das respostas da equipe, formuladas na linha da velha e boa geografia regional dos continentes. O texto introdutório de Rogério Haesbaert, organizador da coletânea, enfoca o tema-título: a…

INTEGRAÇÃO REGIONAL SUL-AMERICANA: COMO ABORDAR A UNASUL?1 Ana Paula Becker2 Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ Resumo O artigo faz um apanhado teórico sobre regionalismos e integração regional para abordar diretamente a integração regional sul-americana. O foco principal é a análise da Unasul e a viabilidade de seu projeto político, econômico e social. Com a premissa de que o nível de desenvolvimento dos estados sul-americanos é determinante para o êxito da…

básica do semiárido nordestino trabalha de forma contextualizada? Qual a importância do estudo das inteligências múltiplas no ensino da geografia semiárida? A contextualização do ensino geográfico regional pode ser mais proveitosa quando o ensino-aprendizagem associa os conhecimentos com a realidade social do educando, e por meio das habilidades o ensino da geografia local estimulará o desenvolvimento das inteligências em sala de aula. A escola contemporânea tem a necessidade de buscar…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Sandra Ribeiro Costa A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL REGIONAL NA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS DE PROTEÇÃO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Januária/MG 2014 Sandra Ribeiro Costa A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL REGIONAL NA CONSTRUÇÃO DASPOLÍTICAS DE PROTEÇÃO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR -…

cooperação entre os países (entre elas os processos de integração regional); os Estados Unidos tornaram-se o principal ator do sistema internacional – embora no final dos anos 1980 ainda não fosse possível avaliar a extensão de seu papel hegemônico – e as relações entre os Estados seriam influenciadas pelo fenômeno da globalização. * Este artigo baseia-se na minha pesquisa de pós-doutorado Nova Visão das Teorias de integração Regional. Um modelo para a América Latina, financiada…

Seminário: Os tipos de currículo CURRÍCULO REGIONAL NA ESCOLA Currículo: “Explicação de intenções que dirige a organização da escola visando colocar em prática experiências de aprendizagem consideradas relevantes para crianças e seus pais”  Currículo: caminho, direção que orienta o percurso para atingir certas finalidades.  E.U.A. – conjunto de experiências que o adquire sob a responsabilidade da escola.  EUROPA – programa, plano de estudos: diferentes sentidos. Cleiton …

que mobilizaram o desejo e a energia de trabalho das gerações que nos antecederam. Entre essas questões encontra-se a educação, que foi particularmente atingida pela crise e pelas políticas neoliberais, perdendo suas referências. Como política social capaz de emancipar, sua força deve ser renovada por meio de projetos criativos e desafiadores. O ciclo neoliberal foi definido por um conteúdo ideológico fundado no individualismo e na competitividade que marcam a sociedade…

sentido, o processo de elaboração da Agenda 21 Brasileira vem sendo conduzido pela Comissão de Políticas de Desenvolvimento Sustentável e Agenda 21 (CPDS), a partir de critérios e premissas específicas, que privilegiam uma abordagem multisetorial da realidade brasileira e um planejamento a longo prazo do desenvolvimento do País. A metodologia de trabalho para a Agenda 21 Brasileira, selecionou as áreas temáticas que refletem a nossa problemática sócio-ambiental e definiu a necessidade…