Didatica Tipos De Avaliações Escolares

o estudo de casos de ensino pode ser considerado, ao lado de outros instrumentos que têm sido investigados, importante elemento na construção e investigação de processos de aprendizagem profissional da docência. Nesta etapa do trabalho a equipe escolar planejará situações sob duas perspectivas: os professores realizaram análises (individual ou coletiva) de casos existentes na literatura que envolva temáticas relacionadas a processos do ensino e da aprendizagem (conhecimento do conteúdo…

Descrição A sequencia didática está voltada para a escola Mundo Encantada – Educação Infantil e Fundamental, para a turma do 2º Ano do Ensino Fundamental em torno de 35 alunos, localizada na região da Zona Leste de São Paulo. Conteúdos Durante as aulas serão abordados os assuntos tais como: Linguagem oral e escrita , interpretação textual, produção textual e o alfabeto. Procura-se com esta sequência didática, desenvolver a noção do funcionamento do sistema alfabético, fundamental para a

textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico, desenvolver uma seqüência didática com os alunos das séries finais do ensino fundamental. Assim, esse artigo tem o objetivo de apresentar a descrição e análise da aplicação de uma seqüência didática de resenhas de filmes, em uma oitava série do ensino fundamental. Seqüência didática, de acordo com Dolz, Noverraz e…

rotina, principalmente na roda de conversa, nas avaliações ao final da aula, quando se propõe uma atividade, um novo projeto ou sequência onde é de suma importância e priorizada por nossa escola o direito da livre expressão pelas crianças. 2. Contribuir para que todas as crianças tenham um imagem positiva de si, ampliando a autoconfiança, identificando cada vez mais suas limitações e possibilidades Contemplamos esta prática ao trabalhamos a sequência didática “Eu, Minha Família e Minha…

ser levantados em conta, e não somente por notas. Na escola há Normas de Avaliação, onde exigem Teste, Provas Escritas e os aspectos cognitivos aplicados na prática e também a participação do aluno é muito importante. Os problemas nas práticas de avaliações, são as formas de se fazer a avaliação, porque muitas vezes na hora da prova o aluno ficas nervoso, onde vem bloquear os conhecimentos. Existem casos que os alunos não fazem as provas no dia, inventem motivos para saber o que caiu e…

disciplina seria "dificuldades de aprendizagem", porém o livro cita diversas situações no contexto escolar como: avaliações, relacionamento, métodos de ensino, comparações do ensino de antigamente e do atual. Situações em que o professor usava a tão temida palmatória entre outros, mas pouco enfatiza a dificuldade de aprendizado. Pacheco se preocupa mais em ressaltar a importância de uma reforma escolar e a introdução da Escola da Ponte, que para ele seria a solução para os…

Educação Física fazem parte do seu cotidiano, como meio de compreender e transformar o mundo a sua volta e sistematizar os aspectos quantitativos e qualitativos do ponto de vista de seu conhecimento atual, num convívio prazeroso para toda comunidade escolar. A escola Vera Babo tem como objetivo essencial promover o desenvolvimento integral das crianças. Assim, levar atividades que desenvolvam o raciocínio lógico é fundamental para torná-los ativos no processo educativo. Em raciocínio…

levantando a literatura pertinente ao tema, buscando explicar historicamente os elementos que interferem no objeto estudado dentro da sala de aula. Acreditamos poder colaborar trazendo, com esse trabalho, informações que possam auxiliar a equipe escolar e, especialmente, os professores na reflexão de problemas que seus alunos apresentam na escola. Da literatura empregada podemos citar: FERREIRO (1987), ANTUNES (1999), BOSSA (2000). O estudo foi de natureza quantitativa e…

PLANEJAMENTO ESCOLAR O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação 1 PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, DE CURRÍCULO E DE ENSINO Se qualquer atividade exige…

CONHECIMENTO CIENTÍFICO E HABILIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS Alberto VILLANI1 & Jesuina Lopes de Almeida PACCA2 Resumo: Uma visão construtivista do ensino e aprendizagem nos meios didáticos recoloca o problema da formação do professor, ressaltando a importância do seu conhecimento científico e da natureza de sua competência profissional. O trabalho pretende discutir a interferência mútua entre conhecimento científico e habilidade didática na elaboração e execução de…