Didatica Revisão Bibliografica

terra ou areia Lousa e giz Cronômetro Papel e lápis Varetas de bambu Elástico de costura 1 martelo ou similar 1 Tesoura Canetas hidrográficas e cartolina branca Desenvolvimento 1ª etapa IntroduçãoA intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência da brincadeira de amarelinha e, por meio dela e de algumas variações, abordar alguns conteúdos do bloco de conhecimento sobre o corpo.Esta seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e…

PROFISSIONAL Desafio Profissional apresentado a UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP, Centro de Educação a Distância, Polo Senhor do Bonfim, como requisito para obtenção de nota parcial nas disciplinas História da educação e da pedagogia, e Didática da alfabetização e do letramento, ministradas pelas professoras Maria Clotildes Bastos e Dra. Camila Beltrão Medina, sob orientação do tutor presencial prof. Américo Ferreira de Aragão Júnior. Por: Adriano dos Santos Porcino Anatalia…

o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil............................................................................. 14 Atividade 5 - Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil...................................................................................................................................... 16 Atividade 6 - Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil,…

Universidade Anhanguera - Uniderp Curso de Pedagogia - Licenciatura Desafio de Aprendizagem Disciplina: Didática Luciana Marcela Pittori RA: 2192337328 Maira F. Bevilacqua RA: 2143628765 Pamela Isadora Valente Cury RA: 2223787790 Ruthy Damasceno Vittoriano RA: 2045387653 Sandra Mara Silvano Pontes RA: 2042192350 Campinas 2013 PLANEJAMENTO DE AULA a) Público – alvo: Crianças do 2º e 3º do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Ensino. Tempo Estimado:

...................10 Relatório das Regências..................................................................................13 CONSIDERAÇOES FINAIS..............................................................................16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS...............................................................18 ANEXO 1. INTRODUÇÃO O presente relatório se faz necessário para registrar a importância da atuação do acadêmico da educação em espaço escolar,

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 ZOOTERAPIA UTILIZADA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO APRENDIZADO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS 1 2 Vanessa da Silva Santos Dra. Ana Cristina Silva da Rosa 2 Denizia Ribeiro da Silva 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FUNDAMENTAIS E SOCIAIS), 58397-000 AREIA - , Brasil 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS…

que deve ser feito em casa com a família e também com os mais velhos, para propiciar um momento de lazer, de união, para despertar o interesse da criança pela leitura. Para a concretização e enriquecimento do trabalho foi realizada uma pesquisa bibliográfica com a abordagem qualitativa, por entender, conforme a autor Oliveira que: As pesquisas que se utilizam da abordagem qualitativa possuem a facilidade de poder descrever a complexidade de uma determinada hipótese ou problema, …

interferências encontradas nesta atuação? 3. JUSTIFICATIVA Devido ao aumento na procura por cursos profissionalizantes e da baixa oferta de profissionais habilitados com formação pedagógica, existe uma necessidade em levantar questões sobre a didática, preparação e satisfação pessoal desses docentes. Dentre os cursos profissionalizantes de nível técnico, aqueles da área da saúde estão entre os mais procurados (IBGE, 2007), tais como: técnico em enfermagem, atendente de farmácia e…

turno e, ou extraclasse. * Criação de ambiente alfabetizador com diferentes portadores de texto. Passo 3 Planejar e acompanhar o desenvolvimento do trabalho. Ações * Planejamento Mensal. * Acompanhamento quinzenal dos resultados para revisão de estratégias. * Disponibilização de materiais necessários ao professor alfabetizador, para desenvolvimento do seu trabalho. Passo 4 Garantir a freqüência dos alunos evoluídos Ações * Reuniões com pais para sensibilização e…

Elaboração Cleide Ester de Oliveira Francis-Elpi de Oliveira Nasci Jonas Spolador José Masson Rosimeire Montanucci Suzana Aparecida da Silva Vera Lucia Fernandes da Cunha Design Instrucional Vinícius Carvalho Diagramação Alexandro Uguccioni Romão Revisão Vinícius Carvalho Coordenadora Geral UAB/IFMT Claudete Galvão de Alencar Pedroso Coordenadora Adjunta UAB/IFMT Vera Lúcia Fernandes da Cunha Coordenador do Curso de Licenciatura em Química José Masson Proponente: Instituto Federal UF:…