A Didática na sala de Aula

Universidade Anhanguera - Uniderp
Curso de Pedagogia - Licenciatura

Desafio de Aprendizagem
Disciplina: Didática

Luciana Marcela Pittori RA: 2192337328
Maira F. Bevilacqua RA: 2143628765
Pamela Isadora Valente Cury RA: 2223787790
Ruthy Damasceno Vittoriano RA: 2045387653
Sandra Mara Silvano Pontes RA: 2042192350

Campinas
2013
PLANEJAMENTO DE AULA

a) Público – alvo: Crianças do 2º e 3º do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Ensino. Tempo Estimado: Todos os dias Letivos.

b) Perfil da Turma para a qual a Aula será Preparada: Crianças entre 07 e 08 anos de idade, oriundas de famílias muito humildes, que na maioria das vezes são migrantes com traços culturais extremamente regionais, aprendidos de acordo com suas (breves) permanências nos diversos locais onde as famílias residiram antes; e na maioria das vezes, frutos de famílias desestruturadas socioeconomicamente, onde a tônica é a ausência do pai, da mãe e, muitas vezes de ambos, sendo estes criados com avós ou tios, que não tem tempo ou condições de lhes proporcionar contato com as histórias de Monteiro Lobato.

c) Tema da Aula: Descobrindo o Livro e o Prazer em Ler e Ouvir Histórias.

d) Justificativa: Levar as crianças a terem contato com histórias onde poderão participar de forma coletiva, interagindo umas com as outras e com as várias interpretações que se pode ter de cada história; despertando assim o gosto pela leitura e a curiosidade sobre o que o autor escreve, bem como a linguagem que ele usa para que se possa de fato entender as mensagens passadas nas histórias.

e) Objetivos da Aula a ser Planejada: Permitir o contato e manuseio de um livro de histórias, desenvolver o gosto pela leitura, construir conhecimento sobre como funciona a escrita, favorecer a aprendizagem literária, construir conceitos primários do que é e para que servem as histórias, ampliar o repertório de palavras com as histórias que para muitos dos alunos são desconhecidas e