Didatica Geral Um Olhar Para O Futuro

José Manuel Moran Especialista em mudanças na educação presencial e a distância Autor do livro: A educação que desejamos novos desafios e como chegar lá. Campinas: Papirus, 2007. Texto publicado nos anais do 12º Endipe – Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, in ROMANOWSKI, Joana Paulin et al (Orgs).Conhecimento local e conhecimento universal: Diversidade, mídias e tecnologias na educação. vol 2, Curitiba, Champagnat, 2004, páginas 245-253 - jmmoran@usp.br Introdução…

1CASTRO, Amélia D. de; CARVALHO, Anna Maria P. de (Org.). Ensinar a Ensinar: Didática para a Escola Fundamental e Média. Cengage: Learning, 2001. PARTE 1: REFLEXÕES SOBRE DIDÁTICA Capítulo 1 – O ensino: objeto da Didática (Amélia Domingues de Castro) A primeira peculiaridade do processo de ensinar é a intencionalidade. Não corresponde a uma certeza, mas a um esforço. E se refere sempre a quem recebe a comunicação didática. Numa relação interpessoal direta ou em procedimentos de…

............. 8 1.2 Justificativa do projeto ................................................................... 9 1.3 Objetivos .......................................................................................... 9 1.3.1 Objetivo geral.............................................................................. 9 1.3.2 Objetivos específicos ................................................................. 10 1.4 Público Alvo ...................................................

Universidade Federal do Estado de Minas Gerais, Brasil, curso de Licenciatura em Matemática. Enfatiza a importância do uso de ambientes computacionais e relata a produção de uma atividade de ensino idealizada por futuros professores de Matemática explorando o conceito de área. As produções escritas, relatórios de atividades desenvolvidas e depoimentos audiogravados compuseram o cenário de nossas análises, tendo como objetivo principal analisar as implicações didáticas que a produção…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE DIDÁTICA PROVA DE CONTEÚDO QUESTÃO 1 Considerando a proposta de “alfabetização do olhar” das autoras e as discussões realizadas durante o curso de Didática das Ciências Sociais/ Módulo História, identifique e comente dois desafios para o ensino de História nas séries iniciais. Sabemos que o ensino de história tem papel…

............................................... pág 4 2- Delimitação do tema.............................pág 4 3- Situação probrema................................pág 4 4- Justificativa............................................pág 5 5- Objetivo Geral.......................................pág 6 6- Objetivo Específico................................pág 6 7- Fundamentação teórica.........................pág 6 8- Procedimentos metodológicos...............pág 7/8 8.1- Escolha da metodologia........

BA - Tipo de unidade: Esfera Administrativa: Municipal Natureza da Organização: Dependência: INTRODUÇÃO Entende-se que de acordo com as mudanças relacionadas á educação, hoje se espera de forma geral uma visão mais ampla referente ao ensino e aprendizagem do educando. Sendo que o mundo hoje exige do profissional da educação um papel mais dinâmico e autônomo de pesquisador. O educador não pode mais ser um mero aplicador de métodos e…

IV EDIPE – Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino ‐ 2011 PLANJAMENTO E O TRABALHO DOCENTE (*) Bruna Cardoso Cruz. RESUMO O presente artigo discute a importância do planejamento para com o trabalho docente, em especial no ensino superior. O trabalho foi desenvolvido através de uma pesquisa bibliográfica buscando conhecimento de diferentes autores e de diferentes tipos de material bibliográfico, no intuito de estudar as competências e características do…

especial a realização de um estudo e elaboração e/ou revisão do Plano de Carreira que contemplem a dignidade da tarefa educativa. Ressalta-se que a existência de um Plano de Carreira deve-se constituir em um instrumento atrativo para os atuais e futuros trabalhadores e que seja ao mesmo tempo motivador para o aperfeiçoamento do profissional enquanto educador. Ao elaborar o PME, no capítulo ou item que diz respeito ao Plano de Carreira, o Município deve atender aos princípios da LDB (Lei…

aprendizagem, unindo o útil ao agradável, vai entender que precisa aprender e porque não em um ambiente acolhedor e propicio. Objetivo geral Ver a humanização como objeto de estudo e o comportamento dos que estão na liderança não se esquecendo do maior alvo que são as crianças. Objetivo específico Orientar a população que acaba sendo prejudicada de uma forma geral, por não se preocupar com seu comportamento no dia a dia e não valorizar sua posição seja de pais e…