resumo

Resumo Tem por finalidade demonstrar a relação ser humano/ser humano e suas complexidades de valores e comportamentos. Revisa também a grande variação comportamental do aluno dentro da escola e a relação aluno/professor e demais funcionários. Levando em consideração a sociedade e seu processo de contínua transformação e aprendizagem sempre em busca do que é novo no mundo real ou virtual. Buscando o que é mais rápido e mais fácil, a pressa e a facilidade faz com que seja perdido no meio do caminho o respeito um pelo outro, e as inúmeras tarefas do dia a dia faz cair no esquecimento o valor que devia ser dado ao mais carente e necessitado de atenção; já que passa a ser mais cômodo evitar problemas do que arrumar soluções, ainda porque já existente os problemas particulares inevitáveis, na relação professor/aluno, torna se mais favorável dar atenção ao aluno que já aprendeu do que aos que têm algum tipo de aprendizagem já dizendo que tal aluno não vai conseguir fazendo com que esse acredite não ter capacidade e se já é rebelde é deixado então as margens da delinqüência por se achar excluído. Sentindo excluído vai querer chamar atenção para o seu pior a todo custo, mostrando valentia e falta de educação, mesmo porque, segundo Winnicott D.W, a necessidade para um bom desenvolvimento está diretamente relacionado à mãe e aos cuidadores, sendo assim a família torna se o espelho, levando para a escola o que aprendeu em casa, mas infelizmente, muitas vezes são famílias destruturadas, com problemas financeiros, vícios de álcool outra droga ou que pai e mãe estão só preocupados funcionários sem nem ao menos tentar conhecer tal comportamento com o financeiro, trabalhando muito esquecendo de seus filhos. E estes chegam a escola e encontram professores e demais. Tema
O valor de cada um dentro da escola
Problematização
Qual é o valor da criança dentro da escola?
A família esta se relacionando com escola?
Como está sendo em dias atuais o comportamento