Didatica 1930 A 1960

TRADICIONAL OU CONSERVADORA DIRETIVA NÃO- DIRETIVA 1932 – Manifesto dos Predomínio: até 1930 Educação centrada Pioneiros da Educação no estudante; Vertentes: Católica: monopólio Nova, encabeçado por Prática pedagógica Fernando Azevedo; jesuítico até 1759; antiautoritária. 1934 – Constituição; Leiga: liberalismo 1940 – Psicologismo clássico 1759 a 1930. Pedagógico; 1950 – Sociologismo Pedagógico; 1960 – Economicismo Pedagógico. Surge a figura do Orientador…

industrial exigiria a preparação profissional de mão-de-obra. Com a revolução de 1930, surgiu uma movimentação organizada por parte da classe média urbana que buscava, na escolaridade, a possibilidade de preencher os cargos burocráticos existentes. A escola, tal qual a concebemos, é uma instituição recente, principalmente quando nos referimos à escola pública, destinada às camadas populares da sociedade. Sabemos que, a partir de 1960, quando ela se compromete, de fato, a assumir a…

em busca de uma pedagogia mais realista, mais de acordo com seu tempo, ou seja, eficaz e prática, que privilegiasse a experiência, as coisas do mundo. O expoente da pedagogia nesse período foi Amós Comênio (1592-1670), cujo principal livro foi “Didática Magna”, onde sugeria como deveria ser o ensinar e o aprender com resultados, lançando bases para a rapidez do ensino com economia de tempo e de cansaço. Em seus manuais didáticos, Comênio trabalha o ensino do mais simples para o…

partituras de música para se apresentar em datas comemorativas - sem falar no treino exaustivo e mecânico de habilidades manuais em atividades de tecelagem e bordado. As ideias modernizadoras começaram a influenciar as aulas de Arte somente nos anos 1960, com o surgimento do movimento da Escola Nova. Na época, a proposta era romper totalmente com o jeito anterior de trabalhar. Segundo esse modelo (denominado de escola espontaneísta ou livre expressão), os professores forneciam…

é através dele que colocamos na prática os nossos conhecimentos e aprimoramos nossas técnicas para a futura profissão, contribuindo para o desenvolvimento dos conhecimentos adquiridos na sala de aula da faculdade principalmente nas disciplinas de Didática e Metodologia e Prática de ensino oferecido pela instituição de ensino e de variadas bibliografias que nos serviram de base para adequação do exercício da profissão. O presente trabalho tem por objetivo descrever as atividades…

Economia Brasileira – Editora Saraiva Professor José Correia 1 Economia Brasileira – Editora Saraiva Manual do Professor José Correia Capítulo 5: A Crise de 1930 e o Avanço da Industrialização Brasileira Objetivos do Capítulo A Grande Depressão de 1930 é considerada o marco fundamental do processo de consolidação da produção industrial brasileira. Somente após a crise o café deixou de ser o produto que determinava os destinos da economia brasileira. A literatura…

textos que apresentavam regiões geográficas, fauna, flora e marinha; a formação do cidadão com seus deveres e amor à pátria. Nesta série estão caracterizados os valores da Sociedadeliberal-burguesa-cristã que formavam a base da produção literária e didática da época. Júlia Lopes Almeida foi uma grande escritora para a Literatura Brasileira e Contos Infantis (1886); foi sua primeira produção para crianças, um conjunto de sessenta narrativas em verso ou prosa destinada à diversão e…

LITERATURA PORTUGUÊS PROFESSORA SELMA A SEGUNDA FASE DO MODERNISMO O ROMANCE DE 1930 – Prosa A SEGUNDA FASE DO MODERNISMO A POESIA DE 1930 A LITERATURA COMTEMPORANEA 1940 – 1945 A LITERATURA COMTEMPORANEA DIAS ATUAIS WILLIAN JEFERSON DA SILVA REIS, 39, TURMA 302. BELO HORIZONTE, 17 DE JULHO DE 2014. SUMÁRIO INTRODUÇÃO_______________________________________ 3 2.1 A SEGUNDA FASE DO MODERNISMO O ROMANCE DE 1930- PROSA Raquel de Queiroz_________________________________ 4-5

atender a uma necessidade dos consulentes do Arquivo, principalmente estudantes, que buscavam informações sobre o passado de seus bairros. A partir dos dados levantados por esse trabalho, a ACAP-BH propôs o projeto de realização de uma coleção didática sobre o tema, cujo produto final ora apresentamos. Com a publicação dos cadernos “Histórias de Bairros de Belo Horizonte”, realizada com o patrocínio da Redecard e com os benefícios da Lei Municipal de Incentivo à Cultura, a…

Brasil | 1912 | Universidade Federal do Paraná (1° universidade brasileira) | 1915 | Universidade Popular de Cultura Racionalista e Científica | 1930 | Criação do Ministério da Educação | 1937 | Universidade do Brasil (atual UFRJ) | 1950 | Centro Educacional Carneiro Ribeiro | 1960 | 1° Universidade Federal de Santa Maria no interior do Brasil | 1967 | Movimento Brasileiro de Alfabetização | 1985 | Movimento…