Didactica E A Psicologia

Perrenoud é doutor em Sociologia e Antropologia. Atua nas áreas relacionadas a currículo, práticas pedagógicas e instituições de formação nas faculdades de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Genebra. Apesar de atuar nestas áreas, o autor não é um Pedagogo de formação. Sociólogo suíço, professor na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação na Universidade de Genebra, autor de vários títulos importantes na área de formação de professores, hoje considerados leitura…

anterior, algo controversa, foi o resultado da pesquisa efectuada pela pedagoga Araújo, (2006) ao pôr em causa o construtivismo defendido por Piaget, bem como o construtivismo social de Vygotsky, pela radicalidade e primazia que estas duas vertentes da psicologia têm em processos tão complexos como é o do ensino-aprendizagem, delegando para segundo plano a ciência. Defende a quebra desta 5 Faculdade de Ciências Sociais E Humanas MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – EDUCAÇÃO ESPECIAL…

saberes que compete à educação enquanto fenómeno tipicamente social e especificamente humano. Trata-se de uma ciência aplicada de carácter psicossocial, cujo objeto de estudo é a educação. A pedagogia recebe influências de diversas ciências, como a psicologia, a sociologia, a antropologia, a filosofia, a história e a medicina, entre outras. Em todo o caso, convém destacar que há autores para os quais a pedagogia não é nenhuma ciência, mas antes um saber ou uma arte. A pedagogia pode…

do conhecimento das técnicas educativas; Fenómenos educativos e que se encontram reunidas em três grandes grupos: As disciplinas filosóficas – filosofia educacional, política educacional e história da pedagogia; As disciplinas científicas – psicologia educacional, sociologia da educação, biologia educacional, estatística educacional, história da educação e educação comparada. 2.4. Estrutura da ciência pedagógica A pedagogia possui ramos os quais saíram dela e dela dependem.…

consideramos como aspectos fundamentais a relação Eu / Mundo, como se estrutura, de que forma se relaciona e o que pode levar à sua ruptura. Serão focadas as concepções mais marcantes na Psicologia, relativa às diferentes orientações do pensamento e seus autores. Por serem consideradas as linhas mestras da Psicologia, centralizamos o nosso estudo nas teorias Behaviorista ou comportamentalista, bem como Humanista e Psicanalista. O sentido orientador de cada uma delas, tipo de abordagem…

Assim, após uma reflexão acerca da evolução do papel do TE que parece ser privilegiado para a aprendizagem em ciências, apresentam-se alguns contributos no domínio da psicologia (nomeadamente da Teoria da Aprendizagem Significativa, a qual, de acordo com vários estudos, é um modelo promissor de aprendizagem), da epistemologia e da didáctica, focando o TE. De acordo com especialistas da área, o papel do TE apresenta desfasamentos em termos cronológicos, em termos de país de…

NOTAS DIDÁCTICAS Comunicação em saúde Relação Técnicos de Saúde – Utentes JOSÉ A. CARVALHO TEIXEIRA (*) 1. INTRODUÇÃO 1.1. O que é a comunicação em saúde Comunicação em saúde diz respeito ao estudo e utilização de estratégias de comunicação para informar e para influenciar as decisões dos indivíduos e das comunidades no sentido de promoverem a sua saúde. Esta definição é suficientemente ampla para englobar todas as áreas nas quais a comunicação é relevante em saúde.…

Hindu 1.4 Educação Egípcia 1.5 Educação Chinesa 1.6 Educação Grega 1.7 Educação Romana 1.8 Educação Religiosa 2. COMENIUS, EDUCADOR, TEÓLOGO E REFORMADOR SOCIAL 2.1 Vida 2.2 Principais Obras 2.3 Ensinamentos 3. DIDACTICA MAGNA, A OBRA-PRIMA ANALISADA 3.1 Prolegômenos 3.2 A Pedagogia de Comenius 3.3 A Obra de Comenius Vista Pelos Críticos CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA [pic] Ao Professor Este modesto livro tem o propósito de tentar contribuir

paradigmático alcance da Psicologia Escolar e Educacional ministrado na Universidade Pedagógica: uma análise teórico prático Por: Euclides Roberto C. Cossa1 *caros leitores agradecia que enviassem os vossos comentários como forma de aperfeiçoar o presente artigo. Resumo O presente artigo pretende discutir a necessidade da prática clínica na formação dos Psicólogos Escolares e Educacionais, alertando para a importância do resgate e a pertinência da existência do curso de…

da dimensão do conhecimento educacional, da dimensão das didácticas específicas e da dimensão da iniciação à prática profissional. Cabe dizer que o estatuto que nos interessa aqui é o que diz respeito à leccionação de Português. E que para que o aluno receba certificação para tal precisa fazer o segundo ciclo, equivale ao nível de mestrado. Do qual falaremos a seguir. Em Março de 2007, o Instituto de Educação e Psicologia juntamente com o Instituto de Letras e Ciências…