Didactica De Biologia

conteúdo é apresentado ao aluno influencia fortemente o significado do saber matemático que ele terá. Palavras chave: Experiência didática; Probabilidades; Ensino; Aprendizagem; Engenharia Didática; Saber matemático. 6 RESUMEN La experiencia didáctica realizada tuvo como objetivo planificar y desarrollar un plan de enseñanza sobre nociones iniciales de probabilidades que condujeran a uma comprensión significativa e integral de los contenidos a través de una pedagogía que tiene como…

A DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E DA BIOLOGIA NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DO PARANÁ Vinícius Colussi Bastos - PECEM/UEL Bettina Heerdt- PECEM/UEL Irinéa de Lourdes Batista - PECEM/UEL Agências Financiadoras: CNPq e CAPES Resumo: Há mais de 30 anos as pesquisas brasileiras em Didática das Ciências dedicam-se a questões específicas de ensino e de aprendizagem das Ciências Naturais. Lidar com essas exige um olhar complexo e…

ESPECÍFICA EM BIOLOGIA CRISTIANO DE SOUZA PEREIRA AS AULAS DE CAMPO COMO RECURSO METODOLOGICO NA APREDIZAGEM DE CIÊNCIAS DOS ALUNOS DA ESCOLA WILEBALDO AGUIAR. ORIENTADORA: CONCEIÇÃO CÂNDIDO DE SOUSA MASSAPÊ-CE 2009 CRISTIANO DE SOUZA PEREIRA AS AULAS DE CAMPO COMO RECURSOS METODOLOGICO NA APREDIZAGEM DE CIÊNCIAS DOS ALUNOS DA ESCOLA WILEBALDO AGUIAR Artigo apresentado ao Curso de Graduação em Licenciatura Específica em Biologia como parte dos

Educativa da Química M. Elisa Maia Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa 107 2.3. Perspectivas actuais da Geologia; sua importância educativa António Mateus Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa 5 129 2.4. A Biologia no contexto da Educação em Ciências António Veríssimo, Rui Ribeiro Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra 139 141 3. Educação em Ciências, Cultura e Cidadania 3.1. Educar em escolas abertas ao Mundo - Que…

recontextualização. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e os dados foram obtidos através de entrevistas aos diretores e elaboradores das exposições dos museus e da observação das mesmas. Quatro museus de ciência com exposições na área de biologia foram selecionados, sendo três de São Paulo e um do Rio de Janeiro. Neste trabalho será apresentado, inicialmente, um aprofundamento teórico sobre o tema da pesquisa, procurando caracterizar os museus como espaços de produção,…

seu carácter abstracto e pela exigência do domínio de um largo número de outros conceitos químicos, tem-se revelado de difícil compreensão, sendo elevado o número de concepções alternativas identificadas e referenciadas em literatura do âmbito da Didáctica da Química. De entre as concepções (cerca de vinte) que, marcadamente, os alunos evidenciam, destaca-se a visão estática do equilíbrio químico (nenhuma reacção ocorre), a visão compartimentada do equilíbrio (sistema constituído por…

ambientais ♦ Saúde e higiene Orientações em Portugal 3-6 anos ♦ O “meio próximo” ♦ A descoberta de si mesmo ♦ O ambiente natural ♦ A física (luz/sombra, luz natural/artificial, ar, água, flutuação, o princípio dos vasos comunicantes) ♦ A química ♦ A biologia (Os órgãos do corpo humano e seu funcionamento, os animais e plantas – características e habitat; alimentação) ♦ Meteorologia (O tempo) ♦ Geologia (rochas) ♦ Geografia (rios, mares…) ♦ História (pré-história) ♦ Educação ambiental…

razões didácticas. No entanto, a Tabela Periódica “tradicional” que é a que conhecemos mantém‐se como a representação aceite da disposição sistemática dos elementos químicos em função das suas propriedades. 6 A tabela periódica é agora omnipresente fornecendo um enquadramento útil para classificar, sistematizar e comparar as muitas formas diferentes de comportamento químico. A tabela tem encontrado muitas aplicações em química, física,…

Universidade de Aveiro Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa 2010 Carla Sofia Fernandes Interacções em Comunidades de Prática online Rosa sobre a avaliação i ii Universidade de Aveiro Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa 2010 Carla Sofia Fernandes Interacções em Comunidades de Prática online Rosa sobre a avaliação Um estudo de caso envolvendo professores de ciências Dissertação apresentada à Universidade de Aveiro para cumprimento dos requisitos

CAPÍTULO 2 - NATUREZA DA FILOSOFIA E SUAS DIFICULDADES A filosofia é diferente de outras disciplinas por ter poucos resultados consensuais. A maioria dos seus problemas continuam em aberto. Por isso é diferente de disciplinas como história, biologia ou física, mas essas disciplinas também tem problemas que ficam em aberto. Isso não afasta o fato de que, há sim, na Filosofia muito mais problemas sem soluções concretas. Podemos afirmar que é na Fronteira da filosofia que encontramos a…