Quimica na mecatornica

DEPARTAMENTO DO ENSINO SECUNDÁRIO

Programa de Física e Química A
11º Ano

Autores Componente de Química Isabel P. Martins (Coordenadora) José Alberto L. Costa José Manuel G. Lopes Maria Otilde Simões Teresa Sobrinho Simões
Colaboração como Consultora Científica de Maria Clara Magalhães

Componente de Física Adelaide Bello Clara San-Bento Elisa Prata Pina Helena Caldeira (Coordenadora)
Colaboração na verificação das actividades laboratoriais de Augusta Patrício Teresa Soares

Março de 2003

Física e Química A – 11º Ano

Unidade 1 – Química e Indústria: Equilíbrios e Desequilíbrios

Unidade 1 – Química e Indústria: Equilíbrios e Desequilíbrios
Introdução
Muitas reacções químicas tendem para uma situação de esgotamento dos reagentes. Outras, como a síntese do amoníaco (processo de Haber), por serem incompletas, têm de ser controladas para produzir rendimentos aceitáveis. Tais reacções, podendo ocorrer nos dois sentidos, envolvem competição entre transformações opostas uma da outra. Quer umas quer outras, poderão manter-se num estado estacionário se o sistema for alimentado continuadamente de matéria e controladas a temperatura e pressão. A capacidade dos químicos para manipular estas reacções de tal modo que a reacção desejada seja favorecida em detrimento da outra, a não desejada, depende da compreensão dos factores que, em geral, afectam a situação de equilíbrio dos sistemas. Compreender a influência de tais factores é importante ao nível da bancada de laboratório, nas instalações fabris e também na aprendizagem formal dos alunos acerca da química e da sua relevância para a interpretação de situações do quotidiano. O conceito de equilíbrio químico, eventualmente pelo seu carácter abstracto e pela exigência do domínio de um largo número de outros conceitos químicos, tem-se revelado de difícil compreensão, sendo elevado o número de concepções alternativas identificadas e referenciadas em literatura do âmbito da Didáctica da Química. De entre as