Seminario didatica

04 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 NOME DA DISCIPLINA: DIDÁTICA NOME DO CURSO: PEDAGOGIA 2. EMENTA Retrospectiva histórica da Didática. O papel da Didática na formação de educadores. Abordagens Alternativas para o ensino da Didática. Tendências pedagógicas na prática escolar. O planejamento da ação didática. 3. OBJETIVOS GERAL Proporcionar conhecimentos teóricos e práticos que possibilitem aos professores a compreensão de forma reflexiva e crítica das situações didáticas no seu contexto histórico social através de componentes fundamentais do processo ensino-aprendizagem nas tarefas de planejamento, execução e avaliação da prática educativa. ESPECÍFICOS · Conhecer as diferentes tendências filosóficas-políticas da educação; · Caracterizar a Didática no período colonial, imperial, republicano aos dias atuais; · Estabelecer as diferentes relações entre Pedagogia, Educação, Instrução e Didática; · Conhecer as diferentes abordagens do processo ensino aprendizagem; · Caracterizar as diferentes tendências pedagógicas; · Entender a importância do planejamento para a ação didática; · Identificar os diferentes tipos de plano; · Conhecer os componentes do planejamento da ação didática; · Elaborar diferentes planos de ensino 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I Educação e sociedade: redenção, reprodução e transformação; Prática Educativa, Pedagogia e Didática; Contextualização histórica da Didática; O papel da Didática na formação de educadores UNIDADE II…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA CENTRO DE LETRAS E ARTES PRODUÇÃO TEXTUAL: GÊNERO ARGUMENTATIVO Seminário desenvolvido como requisito parcial de avaliação na disciplina Didática da Língua Portuguesa, ministrada pelo Prof. JoséSena Filho. Bragança/PARÁ DEZEMBRO/2013 6- Sequência Didática: 6.1- O assunto: 6.1.1- Apresentação da temática “Produção Textual” a partir dos pressupostos teóricos acadêmicos, envolvendo as teorias de Marcushi, no…

Maconha: Legalização ou Proibição O grupo que apresentou este tema trouxe-o de forma simples e didática, em forma de seminário, apresentando os conceitos científico e popular sobre o assunto, como também um pouco da história de suas origem, bem como os posicionamentos sociais quanto a sua legalização ou proibição, inclusive o do CFP – Conselho Federal de Psicologia. A maconha, cientificamente conhecida por Cannabis tem sua origem na Ásia e foi utilizada e recomendada por muito tempo…

PLANO DE DISCIPLINA Disciplina: Didática do Ensino de Administração Código EAD 5823 Número de créditos: 04 Área: Obrigatória Pré-requisitos: Nenhum Docentes responsáveis: Prof. Dr. Lindolfo Galvao de Albuquerque, Profa. Dra. Adriana Backx Noronha Viana e Profa. Dra. Liliana Vasconcellos Objetivos: Ao final do curso espera-se que o aluno: Tenha incorporado conceitos fundamentais em Didática do Ensino Superior; Conheça as estratégias básicas de ensino e saiba escolher…

Apresentação No livro a Didática em Questão a autora Vera Maria Candau apresenta os trabalhos realizados no Seminário A Didática em questão, promovido pelo Departamento da Educação da PUC do RJ com apoio da CNPq, com o objetivo central de promover uma revisão crítica do ensino e da pesquisa em Didática . Deste Seminário participaram 65 professores de 17 unidades da federação. O interesse despertado e a riqueza das questões debatidas são indicadores evidentes de que a problemática…

CRONOGRAMA DE FUNDAMENTOS DE DIDÁTICA DATAS | | TEMAS DO PROGRAMA | CONTEÚDOS | | 09/11 | Aula 01 | Apresentação | Apresentação do plano de ensino e procedimentos da disciplina.Apresentação de alguns pontos da Resolução 53/2010Conhecer a turma | | 15 PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA | 16/11 FERIADO (Portaria nº836, de 31 de outubro de 2012) | 23/11 | Aula 02 | 1. A Didática e as funções sociais da escola Introdução | CASTANHO, Maria Eugênia L. M. – PUC-Campinas e CASTANHO,…

Medieval História Medieval História Medieval História Medieval Metodologia da História I Metodologia da História I Metodologia da História I Metodologia da História I Tópico de Política I Tópico de Política I Tópico de Política I Tópico de Política I Processo de Ens. Apren. Processo de Ens. Apren. Processo de Ens. Apren. Processo de Ens. Apren. Patrimônio Histórico I. Patrimônio Histórico I. Patrimônio Histórico I. Patrimônio Histórico I. 10-11 11-12 Universidade…

CURSO DE DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR REVENDO TÉCNICAS DE ENSIN0 ROTEIRO DE ESTUDO MORREIRA, Daniel A. Didática do ensino superior: técnicas e tendências. São Paulo: Pioneira, 2003. 1. 30 minutos para discussão interna e elaboração do recurso de apresentação; 2. 20 minutos para a apresentação/discussão; 3. Posteriormente, um membro do grupo deve colocar no blog do curso as principais considerações sobre o estudo < www.didaticasuperior.wordpress.com > • TEXTO 1-…

TÍTULO DO COMPONENTE CURRICULAR: Didática Geral (ver código) CARGA HORÁRIA: 60 horas Descrição do conteúdo Estudo epistemológico das teorias e práticas didáticas. Introdução aos modelos teóricos da Didática do Ensino Superior, análise de experiências didáticas de instituições públicas e particulares. Objetivo do curso Objetivo geral: apresentar os modelos didáticos e os conhecimentos teóricos e metodológicos, assim como o domínio dos modos do fazer docente, propiciando uma…

Política Educacional da Educação Básica 60 4 Didática 60 4 Língua e Literatura 60 4 Ensino de Arte 60 4 Ensino de Português 60 4 Ensino de Matemática 60 4 Ensino de Ciências 60 4 Ensino de História 60 4 Ensino de Geografia 60 4 Educação de Jovens e Adultos 60 4 Educação Especial Fundamentos Epistemológicos da Educação Organização e Prática da Educação Infantil 60 60 60 4 4 4…