Seminário sobre Didática da LP

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA
CENTRO DE LETRAS E ARTES

PRODUÇÃO TEXTUAL: GÊNERO
ARGUMENTATIVO

Seminário desenvolvido como requisito parcial de avaliação na disciplina Didática da Língua
Portuguesa, ministrada pelo Prof. JoséSena Filho.

Bragança/PARÁ
DEZEMBRO/2013

6- Sequência Didática:
6.1- O assunto:
6.1.1- Apresentação da temática “Produção Textual” a partir dos pressupostos teóricos acadêmicos, envolvendo as teorias de Marcushi, no âmbito da sociolinguística e intertextualidade;
6.1.2- Colocar para o alunado as produções textuais, no caráter argumentativo, sendo este de cunho jornalístico, musical ou manifestação oral (através da oralidade);
6.2- Produções:
6.2.1- Texto 1: Assum preto VIVE SOLTO de Pedro Alexandre Sanches (jornalista), o texto extraído de uma revista denominada “Caros Amigos” e trata-se de um artigo de opinião com a temática sobre o Rap brasileiro e faz abordagens a dois cantores rapers Afro-X e Dexter, discorre sobre suas vidas de presidiários e suas obras artísticas. Ao nível das competências específicas da disciplina, pretende-se desenvolver a capacidade de:
 investigar e buscar informações, buscando nele um significado pessoal e social e tomando consciência do mundo vivido;
 estabelecer relações entre conceitos e ideias;
6.2.2- Texto 2: Letra da música “A Indústria”, compositor e cantor Afro-X e Dexter:
 analisar e sintetizar informações;
 construir conhecimento a partir da visão da língua e da comunidade, diálogo entre o abstrato
(conceito) e o concreto (real);
 externalizar o conhecimento adquirido.
6.2.3- Trabalho Grupal:
 A turma divide-se em dois grandes grupos, onde em cada grupo será escolhido um representante para direcionamento de fala;
 A partir dos pressupostos teóricos aplicados anteriormente, os grupos irão externalizarseus pontos críticos e observações baseados na própria realidade;

Língua
Portuguesa

Música

•Instrumento de comunicação