Umamerda

CRONOGRAMA DE FUNDAMENTOS DE DIDÁTICA

DATAS | | TEMAS DO PROGRAMA | CONTEÚDOS | | 09/11 | Aula 01 | Apresentação | Apresentação do plano de ensino e procedimentos da disciplina.Apresentação de alguns pontos da Resolução 53/2010Conhecer a turma | | 15 PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA | 16/11 FERIADO (Portaria nº836, de 31 de outubro de 2012) | 23/11 | Aula 02 | 1. A Didática e as funções sociais da escola Introdução | CASTANHO, Maria Eugênia L. M. – PUC-Campinas e CASTANHO, Sérgio Eduardo Montes “Contribuição ao estudo da história da Didática no Brasil” dos autores– UNICAMP. | Aula expositiva dialogada;Exposição de slides e debate com a turma (vivências e experiências) | 30/11 | Aula 03 | 2. A Didática e suas transformações históricas | CASTANHO, Maria Eugênia L. M. – PUC-Campinas e CASTANHO, Sérgio Eduardo Montes “Contribuição ao estudo da história da Didática no Brasil” dos autores– UNICAMP. | *Finalização do texto com aula spositiva (slides) *estudo dirigido;*exposição do estudo dirigido. | 07/12 | Aula 04 | Educação e sociedade: retomando conceitos e concepções de sociedade, educação, homem, conhecimento, escola, professor, aluno, currículo | LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1995. | 1º capítulo LibâneoAula expositiva dialogadaEstudo dirigido Exposição do estudo dirigido; discussão. | 14/12 | Alula 06 | A Didática como elemento articulador da práxis pedagógica | Como domar seu dragão | Filme de animaçãoCada grupo fará anotações buscando relação das ações do filme com o cotidiano escolar | 21/12 | Aula 07Parte1 | A Didática como elemento articulador da práxis pedagógica | Como domar seu dragão | Cada grupo fará apresentação das relações que conseguiram estabelecer das ações 27do filme com a escola e a sociedade atual, limites e possibilidades. | 22/12 A 27/01 RECESSO ACADÊMICO | 01/02 | Aula 08 | | Como domar seu dragão | Apresentação e entrega do trabalho. Orientação para seminário | 8/02 | Aula 09 | PROVA | | | 15/02