Dia Do Indio Ensino Fundamental

REALIDADE DA UNIDADE ESCOLAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL - LUCIMAR SACRE DE CAMPOS .............................................................................. 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO PROPOSTA DE AÇÃO ........................................... 13 PROJETO: Índio ........................................................................................................ 13 TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ..................................................... 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

escolar virou uma pauta politica relevante dos índios, do movimento indígena e de apoio aos índios. Deixou de ser uma temática secundária, ganhou importância na medida em que mobiliza diferentes instituições e recursos. O direito a uma educação, garantido na Constituição de 1988, vem sendo regulamentado por meio da legislação. Além da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, e da Resolução e no projeto de lei de revisão do Estatuto do Índio, ambos em tramitação no…

Educação em Diferentes Modalidades, obtidas através de uma entrevista semiestruturada contendo questões que abrangem a realidade da comunidade indígena Kaigang. Como referencial teórico foram utilizados subsídios teóricos e legais da Fundação Nacional do Índio (Funai), do Ministério da Educação, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e da Secretaria da Educação do RS. Concluiu-se que a educação indígena precisa de atenção dos indivíduos em geral, do reconhecimento dos…

trabalho, pois o tema é igual e a linguagem usada para as duas turmas é bem próxima e parecida, o que foi diferenciado são as atividades trabalhadas com cada um e a produção dos cartazes. Esta atividade foi realizada no mês de novembro, por causa do dia da consciência negra. Justificativa: É notável que em sua composição populacional, o Brasil desconhece a si mesmo. É comum prevalecerem vários estereótipos, tanto regionais como em relação a grupos étnicos, sociais e culturais.…

pelos portugueses os índios já o habitavam, já possuíam sua cultura, seu modo de viver, seus ritos religiosos, sua rotina. Como destaca Mindlin (2002), os povos indígenas são anteriores ao Estado brasileiro, com direitos coletivos, com uma forma de ser e visão de mundo específica. Durante o processo de colonização no fim do século XV os portugueses julgando os indígenas como selvagens, pensaram logo em domesticá-los e catequizá-los para trabalhar para eles e transformarem os índios em…

ESCOLA PARA TODOS: DIVERSIDADE CULTURAL RESUMO Com a diversidade cultural presente na escola, um sistema educacional deve oferecer um ensino pautado na igualdade e respeito às características individuais, sejam elas advindas de habilidades intelectuais, cultural, étnica, religiosa, gênero, ou qualquer outro aspecto que o diferencie. Diante de tais questões, este trabalho tem como objetivo analisar a diversidade cultural presente nas escolas destacando a Educação de Jovens e Adultos

trabalho tem, por finalidade, esclarecer a estrutura de ensino brasileira que padroniza pontos chaves da educação do país, porém, busca atender ao seu multiculturalismo. Serão mostrados os papéis desempenhados pela União, Estados e Municípios; a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 focando seus pontos de adaptação aos regionalismos da nação e sua tentativa de unificar o sistema de ensino; os níveis e modalidades de ensino com suas particularidades e a conclusão do…

dificuldades, seu ânimo em continuar porque com seu trabalho e dedicação sempre “crescia”, isto fazia com que jamais desistisse ou desanimasse, por isto é muito importante o reconhecimento do nosso trabalho e esforço nos ajuda a seguir. Com reforma do ensino prevista na Lei Federal n.º 5.692 de 11 de Agosto de 1971, o método de ensinar passou a ser diferente, não mais o decorar, sim os alunos decoravam a matéria dada porque temiam os castigos da palmatória, com aqueles horríveis…

currículo multicultural na educação superior para indígenas Moisés DavidI Maria Lúcia MeloI João Manoel da Silva MalheiroI Resumo O artigo avalia como a universidade brasileira está enfrentando os desafios curriculares para atender à demanda de alunos índios diante do recente acesso institucionalizado dos povos indígenas à educação superior. Apresenta-se a trajetória da educação escolar indígena até a universidade ocorrida nos primeiros anos da década de 2000, após as mudanças…

12 Referência Bibliográfica.......................................................................................... 15 JUSTIFICATIVA Segundo o Referencial Curricular Nacional para o Ensino Fundamental, “o exercício da cidadania exige o acesso de todos à totalidade dos recursos culturais relevantes para a intervenção e a participação responsável na vida social. O domínio da língua falada e escrita, os princípios da reflexão…