Dewey E A Nova Escola

meio rural não, somente, no sentido de cultura, de história, de etnias, mas da própria escola vista em muitas bandeiras de defesa que deve ser para todos. Acontece que não se existem escolas estruturadas para o homem do campo, em muitos locais não passam de lugares fantasmas. O deslocamento do homem do campo para cidade já é uma rotina, por falta de opção e da vontade de se querer aprender. Não que as escolas urbanas, no tocante a estrutura e ensino, sejam paradigmas que não se precisam…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ESTRELA ESCOLAS: PASSADO OU PRESENTE Luis Felipe Mirapalhete Estrela, dezembro de 2013. Escola: Passado ou Presente Luis Felipe Mirapalhete 1. INTRODUÇÃO Esta pesquisa foi iniciada com o intuito de estabelecer uma reflexão por parte do método de ensino utilizado por professores e acima de tudo mostrar ao estudante o que a atitude claramente passiva em relação ao conteúdo escolar trará para seu futuro podendo

1. O principal ideal liberal de educação é que a escola não deve estar a serviço de nenhuma classe, de nenhum privilégio de herança ou dinheiro, de nenhum credo religioso ou político. A escola deve estar a serviço do indivíduo, em revelar e desenvolver em cada um suas aptidões, talentos e vocação, o liberalismo afirma que a vocação é a realização individual para a construção do progresso geral, baseado nesse pensamento foi que o liberalismo buscou inspiração. A educação liberal entende…

Com este processo demandou-se uma serie de novos ajustes, exames e controles sobre os indivíduos. È com este contexto que a psicologia passou a ter um papel ativo, classificando, selecionando e ajustando os indivíduos a esses novos espaços – as escolas e as fábricas- e auxiliando no bom uso da sua liberdade neste novo mundo. A psicologia alemã é herdeira da problemática do estudo da subjetividade , enquanto a inglesa vincula-se á temática do individuo, ancorando nas forças da biologia, porém

circunscrita à área de Didática, teorias de ensino e práticas escolares tem, como objeto de estudo, a produção pedagógica do professor William Heard Kilpatrick (1871–1965), tema pouco explorado no campo das pesquisas em educação. Herdeiro de John Dewey, mas com uma reflexão singular, o autor tem uma contribuição relevante no que se refere ao reconhecimento da necessidade de raciocínio filosófico e da reflexão para sublinhar os efeitos e possibilidades políticas da educação. A…

A Escola Nova surge no final do XX, principalmente na Europa, América e Brasil, como um movimento de revisão e critica a pedagogia tradicional. Os primeiros grandes inspiradores da Escola Nova foram o escritor Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) e os pedagogos Heinrich Pestalozzi (1746-1827) e Freidrich Fröebel (1782-1852). No Brasil, os conceitos de Escola Nova foram inseridos pelo Rui Barbosa (1849-1923) em 1882. O conceito dessa nova escola está na descoberta que cada indivíduo é único…

PRINCÍPIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA COM A ÓTICA VOLTADA PARA A INCLUSÃO SOCIAL 1 BEGINNINGS OF THE DEMOCRATIC ADMINISTRATION WITH THE OPTICS GONE BACK TO THE SOCIAL INCLUSION Claudio Roberto Santos Costa 2 Marcos Kennedy de Sousa 3 RESUMO A escola no momento enfrenta grandes e novos desafios, entre os quais o de estabelecer condições e mecanismos adequados para que a diversidade dos indivíduos seja contemplada, essa transformação da educação está imbuída nos personagens que constituem…

Precursores da psicologia da educação Teve muitos estudos no processo psicológico, essas pesquisas feitas eu descrevem a psicologia da educação presentes até nos dias de hoje. Temos como teóricos os grandes precursores que são: Sigmund Freud, John Dewey, Jean Piaget, Burrhus Frederic Skinner, Édouard Clarapède, Carl Rogers, Lev Vygotsky e Alexander Luria. Esses estudiosos servem como referência para o curso de Pedagogia, pois fazem parte do pensamento psicológico educacional. A…

procura maneiras de aplicar o conteúdo apresentado. 4º Generalização: é a criação de um padrão, onde ele pode ser aplicado em qualquer situação. 5º Aplicação: exercícios. Alain Émile-Auguste Chartier naceu na França estudou e passou a trabalhar na escola normal de Paris, professor de filosofia, neste meio influenciou vários alunos. Alem de professor e escritor foi jornalista, participou como soldado da primeira guerra mundial. Após se aposentar continuou escrevendo artigos para jornais…

obra foi um período muito importante da história educacional estadunidense, pois se implantava um sistema de educação em massa e surgiam muitas questões acerca do que deveria ser ensinado nas escolas. Tais questionamentos abrangiam principalmente quais eram as habilidades que deveriam compor o currículo das escolas. Bobbitt lançou um modelo de currículo que apesar de apesar de conservador tinha a intenção de transformar radicalmente o sistema educacional. Para Bobbitt o sistema…