Desenvolvimento Mutuo

Desenvolveu-se a partir de autores como Jean Piaget, Paulo Freire, Rubem Alves. Pretende-se também abordar temas como cooperação, afetividade e respeito mútuo; valorização de trabalhos em grupo em ambientes virtuais; possibilidade e perspectiva de uma prática pedagógica inovadora. Palavras-chave: Autonomia, educação, cooperação, afetividade, respeito mútuo,

todos educadores e, portanto, precisam participar das decisões que serão tomadas para que, realmente, ocorra a integração escola-comunidade, via responsabilização pelo espaço público, visando sempre estabelecer uma relação de confiança e respeito mútuo entre a equipe escolar e as famílias. Ao agir dessa forma, ambas, estarão desempenhando um papel que têm em comum: preparar crianças e jovens para inseri-los na sociedade e desempenhar funções que dêem continuidade à vida social, visando a…

Estado Imperial brasileiro e as províncias do Império, sobretudo a partir do Ato Adicional de 1834, foram pródigos em estabelecer leis referentes à instrução pública. O que podemos observar, ao logo do período imperial, é, em primeiro lugar, o desenvolvimento de serviços de instrução, de redes de escolas, muito diversas em consonância com as diversidades das Províncias do Império. Em segundo lugar, devido à precariedade das finanças provinciais. Em terceiro lugar, as multiplicidades dos…

organizações coordenam suas tarefas, isto é: ajustamento mútuo; supervisão direta; padronização dos processos de trabalho; padronização dos resultados; e, padronização das habilidades dos trabalhadores. Estes devem ser considerados os elementos mais fundamentais da estrutura, a cola que mantém as organizações unidas.[...].”(p.12) 1 “O ajustamento mútuo obtém a coordenação do trabalho pelo processo simples da comunicação informal. Debaixo do ajustamento mútuo, o controle do trabalho…

A INFÂNCIA DE SETE A DOZE ANOS Introdução A idade média de sete anos, que coincide com o começo da escolaridade da criança, propriamente dita, marca uma modificação decisiva no desenvolvimento mental. Observa-se o aparecimento de formas de organizações novas, que completam as construções formadas no período anterior, assegurando-lhes um equilíbrio mais estável e que também inauguram uma série ininterrupta de novas construções. A escola surge nesta época como contribuidor…

e autonomia das crianças. Logo na Introdução o RCNEI afirma que “a instituição de educação infantil é um dos espaços de inserção das crianças nas relações éticas e morais que permeiam a sociedade na qual estão inseridas”. Afirma ainda que o “desenvolvimento da identidade e da autonomia está intimamente relacionado com os processos de socialização”, portanto as instituições de educação infantil podem contribuir com tais processos, pois “se constituem, por excelência, em espaços de…

Do Mutualismo ao Mercado A Banca Mutualista em Portugal Estudo de Caso: O Crédito Agrícola Mútuo Dina Santos Dissertação de Mestrado em Sociologia Económica e das Organizações Fevereiro de 2012 1 Do Mutualismo ao Mercado - A Banca Mutualista em Portugal Estudo de Caso: O Crédito Agrícola Mútuo Rua Prof. Henrique de Barros, 4 - 7º, 2685-338 Prior Velho telefone: (+351) 213 136 900 :: fax: (+351) 213 136 991 e-mail: fenacam.direccao@creditoagricola.pt…

do povo, grande vantagem para seuobjetivo.- Sobretudo a partir do Ato Adicional de 1934, O estado imperial Brasileiro começou ainterferir no serviço da Educação por meio de textos legais.- A partir desses fatores, pode-se observar: Primeiro, o desenvolvimento de serviços deinstrução, de redes de escolas, muito diversas em consonância com a diversidade dasProvíncias do Império.- Segundo: devido a precariedade das finanças provinciais, o serviço da instrução, “reconhecidamente…

contratos existentes, com base no código civil. 3. Desenvolvimento Noção de Contrato Contrato é um acordo vinculativo, entre duas pessoas, individuais ou colectivas, em que uma das partes se submete a determinadas obrigações, enquanto que a outra parte usufrui certos direitos. Regularmente existe por um lado uma proposta ou oferta e por outro lado uma aceitação, que resulta num consenso. O seu elemento fundamental é o mútuo consenso. Se as declarações de vontade das…

características diversas. As mudanças na educação ao longo dos anos assumiram muitas formas e progressos graduais foram feitos. Os desenvolvimentos têm sido cada vez mais progressistas rumo a critérios educacionais e sociais mais inclusivos. Na educação, o movimento tem-se manifestado em mudanças como: da educação dos "privilegiados" para a educação da população geral; para o desenvolvimento de classes e escolas especiais; para o enfoque nos direitos de todas as crianças de receber…