Desenvolver A Habilidade De Velocidade

1º BIMESTRE CONTEÚDO OBJETIVOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO • Coordenação Geral, domínio do corpo • Habilidades básicas • Trabalho cooperativo • Aperfeiçoar as capacidades físicas motoras e coordenativas. • Promover e vivenciar as habilidades básicas e necessárias para o desenvolvimento do aluno no decorrer das aulas. • Desenvolver a consciência do trabalho e espírito cooperativo em equipe, promovendo a interação entre os alunos. • Análise das capacidades

..............................................................................13 1 INTRODUÇÃO O ATPS, ou atividade prática supervisionada, é uma metodologia de ensino que visa estimular diversas competências e habilidades do aluno. Através dele, o aluno irá desenvolver habilidades comuns à rotina diária pertinente à sua futura formação, entre as quais: capacidade de raciocínio, auto-aprendizado, senso crítico, estudo sistemático, trabalho em equipe, raciocínio lógico, aplicabilidade…

Força ............................................................................................................. 25 3.3.5. Resistência aeróbica ..................................................................................... 27 3.3.6. Velocidade .................................................................................................... 30 3.4. METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO ESPORTIVA ........................................ 32 3.4.1. Metodologia de Formação Esportiva…

desordenado dos centros urbanos criou um grande problema em nossa sociedade. Acabou-se com as áreas de lazer, bosques, praças e campos de futebol de várzea. Estes campos, que eram verdadeiros celeiros de craques, onde as crianças desenvolviam as suas habilidades, suas técnicas, suas capacidades físicas mentais e sociais. Com a extinção destes campos, surgi um novo seguimento parta ocupação do espaço perdido por jovens e crianças. Surgem as escolas de futebol, espaços destinados a criança…

o menor caminho do êxito. Charles Chaplin RESUMO Nos dias de Hoje vários profissionais estão ligados ao ensino das habilidades motoras, porém, é necessário o planejamento com uma avaliação diagnóstica a fim de que o objetivo final possa ser alcançado, trazendo positivos resultados no desenvolvimento motor. A capacidade do indivíduo em desempenhar uma habilidade, praticando-a e vivenciando-a, contribui para a melhoria em seu desempenho, e isto acaba por resultar em êxito no…

1º Professores: Délcio Luz e Telma Solon EDUCAÇÃO FÍSICA PLANEJAMENTO ANUAL/Trimestral– 2013 Conteúdos -Jogos de socialização -Atletismo -Conceitos de postura e higiene Habilidades * Através de pequenos e grandes jogos, adquirir sociabilização e conhecimento cultural do jogo. * Desenvolver agilidade, destreza, velocidade, resistência, força, flexibilidade, equilíbrio e orientação espacial através dos jogos recreados. * Executar movimentos naturais benéficos (correr, saltar,…

atributo físico treinável num organismo humano. Em outras palavras, são todas as qualidades físicas motoras passíveis de treinamento comumente classificadas em diversos tipos. Este estudo citará algumas delas, tais como aceleração, força, agilidade, velocidade, resistência, flexibilidade, força explosiva e potência anaeróbica, já que conforme Gallahue e Ozmun (2003) a formação do sistema esquelético se dá por completa entre os 17 a 20 anos para os homens e 15 a 18 anos para mulheres e…

Turno: Vespertino Horário: 13h00 as 13h50/13h50 as 14h40 Espaço físico: Pátio Recursos materiais: cadeira, lenços Objetivo: Trabalhar as habilidades físicas como a agilidade, velocidade; Desenvolver a coordenação manual através do tato. Atividades: Parte inicial- 10 min - Alongamento: Breve alongamento dos membros superiores e inferiores. Parte principal- 25 min -Lenço preso à cadeira: Os jogadores formarão dois

Objetivos Gerais * Desenvolvimento corporal harmônico; * Aquisição do controle corporal; * Desenvolvimento das habilidades motoras; * Condicionamento dos sistemas orgânicos a suprir demandas diárias e de emergência; * Desenvolvimento de habilidades de utilização dos movimento como instrumento de comunicação e expressão; * Utilização sadia das horas de lazer; * Aquisição de comportamentos e valores referentes ao ajustamento pessoal e social; Objetivos…

toque, e começa a criar afeto com a mãe. Nos últimos três meses de gestação, o bebê já é capaz de perceber muitos dos acontecimentos que ocorre ao seu redor, como sons, toques e etc. É importante compreender que cada criança possui um ritmo e uma velocidade de desenvolvimento, no entanto, os limites devem ser observados de acordo com a faixa etária. Aspectos Gerais do desenvolvimento da criança Entre 1 e 2 meses: percepção melhor de um rosto, medida com base na distância entre o bebê e o…