Descrição Dos Materiais Didáticos

.....................04, 05 e 06 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO SUPERVISONADO........07, 08 e 09 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO …..................................................09 e 10 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA.................10 2.3.3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO...................................................................10 e 11 2.3.4 DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO E

_______________________________________________ Nº _________ ÁREAS DO CONHECIMENTO: Verifique qual ou quais áreas do conhecimento (eixos) será trabalhado em sua aula. CONTEÚDO/ASSUNTO: Cite o tema da aula a ser desenvolvido de forma interdisciplinar. OBJETIVOS: É a descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da nossa atividade. Os objetivos nascem da própria situação: da comunidade, da família, da escola, da disciplina, do professor e principalmente do…

Pedagogia-Licenciatura LARICE ANDRADE DE SOUZA – RA 428931 LUZIA RODRIGUES DE OLIVEIRA - RA:424582 KATIA CIRLENE PONTES MEDEIROS - RA:437638 Didática Plano de Aula sobre os princípios didáticos Relatório solicitado nas Atividades Práticas Supervisionadas da disciplina: Didática do curso de Pedagogia-Licenciatura da Anhanguera Educacional ministrado Pela professora Maria Clotilde Bastos. Pedra Branca – CE …

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h UNIDADE 1 TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como podemos definir tecnologia Quando falamos em tecnologia imediatamente nos vem a mente toda forma de equipamento eletrônico que está disponível em nosso mundo atual, ou uma ação pois todas as atividades que realizamos vem de uma idéia para só…

...............................................................................6 2 REFERÊNCIAS SOBRE A METODOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS OU A TEORIA FEITA PRÁTICA...........................8 3 DESCRIÇÃO DOS LABORATÓRIOS DE PRÁTICA DOCENTE....12 3.1 Laboratório I..........................................................................................12 3.1.2 Laboratório II..........................................................

diferentes métodos, suas aplicações em atividades de ensino e pesquisa, as possibilidades de interface entre os mesmos, e a possibilidade de construção de casos para fins didáticos a partir de relatórios de pesquisa onde o Método do Estudo de Caso tenha sido aplicado. O texto defende que casos construídos para fins didáticos não podem se distanciar do rigor metodológico exigido na utilização do Método do Estudo de Caso, seja pela forma de coleta de dados, seja pelo escopo teórico…

Universitário Claretiano para a disciplina Fundamentos da Educação Inclusiva como requisito para obtenção de Carga Horária de Prática, ministrado pela professora Renata Andrea F Fantacini. BOA VISTA – MARÇO DE 2012 1. DESCRIÇÃO DO PROJETO |Curso |Licenciatura em Educação Física | |Disciplina |Fundamentos da Educação Inclusiva

Asterisk, concluído em 2012. WS Comunications Projeto Asterisk Matriz do Orçamento Resumido Elaborado por: João Paulo Aprovado por: Luís Gustavo Versão: 1.0 Data da Aprovação: | |Descrição |Quantidade |Investimento | |1 |Aquisição de equipamentos e serviços …

Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades…

comunicação, fornecimento de material didático e paradidático, e apoia a interação e a dinamização no processo de aprendizagem através de ferramentas interativas (Barreiro & Andrade, 2011). A página inicial apresenta vasta oferta de recursos acadêmicos como: notícias do curso, notícias do pólo, informações sobre o CEDERJ, e as salas de aula de cada disciplina. No menu lateral o aluno tem acesso às Informações Acadêmicas como: horários para atendimento telefônico, cadernos didáticos,…