Descritivo Timidez

—como tinha feito Mareei Mauss (1924-1925)— a estas comunidades pequenas e relativamente isoladas que são as mais freqüentes na experiência do etnôlogo. Conhecem-se alguns estudos deste gênero, mas raramente ultrapassam o nível descritivo ou quando o fazem é com uma timidez singular. Ninguém pesquisou seriamente as correlações que podem existir • entre a configuração espacial dos grupos e as propriedades formais que dependem dos outros aspectos de sua vida social. No entanto, numerosos…

grandes problemas de comunicação, mas são relativamente simples e de fácil solução, mas esses problemas por menor que seja, compromete todo o sistema de comunicação. A soma deles impede que essas pessoas se comuniquem com fluidez e naturalidade. b. Timidez Há pessoas que possuem muito conhecimento e muito talento, mas na hora de falar em público, ficam totalmente apavoradas e preferem fugir a enfrentar. Se observarmos bem, uma pessoa não é valorizada por aquilo que sabe ou…

avaliação elaborados pelos docentes Destacamos a importância do olhar sensível e observador do professor, no sentido de realizar a leitura e interpretar as ações das crianças em sala de aula. Nesse sentido, os relatórios de avaliação podem ser descritivos, construídos a partir do comportamento das crianças e particulares, quando apresentam registros sobre a saúde da criança, seus dados pessoais, hábitos alimentares e demais informações fornecidas pela família. Os relatórios de observação…

de forma normal, isto é: Barreiras São os obstáculos que impedem a compreensão da mensagem entre o emissor e o receptor, não permitindo a efetividade completa da comunicação.Existem dois tipos de barreiras : Barreiras no emissor como a timidez ou medo de expressar suas opiniões, a dificuldade de expressão , suposições e excessos de intermediários. Barreiras no receptor como desinteresse pelo que os outros tem a dizer, falta de incentivo ou preocupação, experiências…

diminuir o risco de hérnias (RIED, 2003, p. 21). 23 Para Toneli (2007), a dança de salão também potencializa o combate ao stress e à depressão, o que a torna uma ótima terapia. Para Abreu et al. (2008) esta atividade física auxilia na perda da timidez, permitindo aos seus praticantes um contato mais próximo com as pessoas e ajudando-os na exposição em situações sociais devido ao contato físico necessário e por ser uma atividade que envolve muitas pessoas. Para aqueles que…

a comunicação de retorno é realizada de três formas: agressiva, não assertiva e assertiva. O importante, na comunicação de retorno (feedback), é descrever sem avaliar o problema, de forma a não provocar resistência nas pessoas. Veja os exemplos a seguir: a) feedback descritivo: "- 80% das ligações do nosso setor são atendidas pela Maria, que tem outras tarefas a realizar." b) feedback avaliativo: "- Além de não fazer nada, você é incapaz de atender às ligações do nosso…

informações proprioceptivas, exteroceptivas e emocionais que são estímulos fundamentais para formação e desenvolvimento do esquema corporal e da imagem corporal. 4. Metodologia Esta pesquisa é de abordagem qualitativa, do tipo descritivo. Constitui-se de um relato de experiências que se realizou em uma escola, intitulada Escola Estadual de Ensino Médio XV de novembro, solicitado permissão da direção para a pesquisa. Onde foram desenvolvidas aulas que propiciaram…

para a autoestima, atinge o resultado esperado, muitas vezes relatado por elas durante as reuniões. Com o Grupo Projovem, fica claro o compromisso de todos em cumprir horários das reuniões. Nas atividades em grupo, nota-se como evoluem no sentido de timidez, de se relacionarem com os demais, fazendo perguntas e sendo ativos nas conclusões das dinâmicas de reflexão. No PAIF, percebemos a mesma importância do espaço, notado no Grupo de Fortalecimento de Vínculos, onde elas deixam seus…

queixa ocorreu da seguinte forma, pensam que o aluno é hiperativo. A família acredita que o menino sofre de algum problema psiquiátrico, pois, é agressivo e intolerante e tem surtos de agressividade com todos os membros da família. 2.4- Registros descritivos dos encontros 2.4.1- Visitas à instituição A visita à instituição de ensino ocorreu para conhecer o ambiente e iniciar uma conversação com os gestores e professores, sobre a instituição, conhecer melhor o espaço e analisar as…

evitando-se o uso de adjetivos os quais expressam juízo de valor. O registro, além de cumprir com as exigências técnico-administrativas dos serviços, pode também servir como documentação da área do ensino e, para isso, será em forma de relatórios descritivos processuais, o qual só responde aos quesitos pedagógicos no processo de supervisão acadêmica. A sistematização do material produzido ocorre posteriormente ao registro de várias entrevistas, cuja análise, com base em referenciais…