Descrição De Autista

psicopedagógica em crianças autistas na família e na escola. Adriana Aparecida da Rosa Piranguinho-MG 2010 Adriana Aparecida da Rosa AUTISMO: A intervenção psicopedagógica em crianças autistas na família e na escola. Piranguinho-MG 2010 AUTISMO: A intervenção psicopedagógica em crianças autistas na…

De acordo com a ASA - Autism Society of América, (1999), "o autismo é um distúrbio de desenvolvimento, permanente e severamente incapacitante". Contudo, embora haja limitações e inabilidades, antes de ser autista, esse indivíduo é um ser humano. Para Kanner (1943), São chamadas autistas as crianças que tem inaptidão para estabelecer relações normais com o outro; um atraso na aquisição da linguagem e, quando ela se desenvolve, uma incapacidade de lhe dar um valor de comunicação. A…

uma proposta para o trabalho clínico e pedagógico com sujeitos autistas. Parte da discussão dos três impossíveis apontados por Freud, ao qual se acrescenta a dimensão da ação frente ao autismo. Caracteriza os conceitos psicanalíticos que são instrumentais para essa clínica e os referenciais construtivistas que embasam as ações pedagógicas. Descreve o trabalho desenvolvido pela equipe multidisciplinar da Escola Municipal do Autista de São José do Rio Preto, SP, e conclui com…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho é uma investigação bibliográfica, destinada a provocar reflexões sobre um diagnóstico precoce, antes dos 3 anos de idade, em relação ao transtorno do espectro autista, podendo, se não erradicar os problemas deste, minimizá-los, garantindo assim uma melhor qualidade de vida aos portadores. Possi (2011) relata que o termo autismo foi inserido na literatura psiquiátrica por Plouller em 1906, ao descrever a demência precoce (atual esquizofrenia) de alguns…

Mundo Autista Americana 2012 Unisal Mundo Autista Relatório de Estágio Supervisionado Básico II, apresentado como parte das exigências para aprovação do 6º semestre do curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, sob a supervisão da Professor, Mestre ... Americana 2012 SANTOS, Franciellen, Mundo Autista. 2012. 18 paginas. Relatório de Estagio

deficientes é um tema controverso que vem sendo amplamente debatido pela sociedade. Objetivando conhecer melhor o tema, especialmente em ralação à criança autista, desenvolve-se esta pesquisa. A escolha do autismo deveu-se ao fato de ser uma síndrome pouco conhecida e de existirem poucos movimentos para promover a inclusão escolar de autistas. Pretende-se também definir o papel do professor e seu posicionamento, e de professores em formação, quanto a questões relativas ao tema. O…

conjunto de ferramentas HANDS contribuirá para melhorar as suas capacidades sociais e habilidades de auto-gestão, garantindo assim a integração social e independência. https://play.google.com/store/apps/details?id=eu.hands.handroid VizZle Player Descrição: É um ambiente para crianças que permite que educadores e pais possam iniciar aulas interativas de ensino para as crianças, que aprendem melhor a partir de materiais visualmente suportados (por exemplo, crianças com autismo, na…

consciência. (BALONE, 2008) AUTISMO A primeira descrição clínica de autismo foi elaborada por Kanner (1943). Ele criou o termo “mãe-geladeira”, em 1949, dizendo que as mães dos autistas eram frígidas emocionalmente com seus filhos, por isso eram as causadoras do comportamento atípico do autista. Portanto, o autismo era considerado um transtorno emocional. Atualmente, isso está fora de cogitação e o que levou a mudança de pensamento foi o fato de alguns autistas terem irmãos criados…

Professora Patrícia Ebani Peixoto. FLORIANÓPOLIS 2010 da RESUMO O presente trabalho faz uma reflexão e discussão da inclusão de crianças com deficiências na área educacional, bem como a possibilidade de alfabetização de indivíduos autistas, indicando para os profissionais a importância de práticas flexíveis e diferenciadas no desenvolvimento e aprendizagem dessas crianças, apresentando diferentes materiais e alternativas para buscar um único objetivo: a alfabetização.…

criar e educar um autista representa um grande desafio para pais, familiares, educadores e pessoas a sua volta, principalmente porque há uma grande necessidade de uma abordagem adequada e eficiente para que estes possam se desenvolver, mesmo que de forma lenta (MANTOAN, 1997). A escolha deste tema se caracteriza pela necessidade de transmissão de conhecimentos e informações a respeito do autismo e suas particularidades, a fim de auxiliar o educador em suas relações com os autistas. De…