Descreva Os Objetivos As Diretrizes Metas E Propostas

ANEXO I PROPOSTA PARA ATIVIDADE DE EXTENSÃO CAMPUS ANO Porto Seguro – BA CÓDIGO (PARA USO DA PROEX) 2014 1. IDENTIFICAÇÃO Modalidade: Título: ( x ) Projeto ( ) Curso ( ) Evento Educação Ambiental nas Escolas ( ) Outra: Carga Horária (h):20h/semana Linha Temática: Educação Ambiental Período de realização: 05/14 a 12/2014 Proponente:André Búrigo Leite Cargo: Coordenador de Extensão Função: Professor Lotação (Setor): DEPEN Telefone: (73) 9100 9000 E-mail:…

um conjunto de normas que regulam desde a elaboração até a execução de tais leis. Descreva as leis que compõem o SOB, destacando a finalidade de cada uma delas. Plano Plurianual de Aplicação PPA – é um instrumento de planejamento de médio prazo, através dele podemos estabelecer diretrizes, metas, objetivos, dentro do contexto de administração pública, por um período não superior a 4 (quatro) anos. Lei de Diretrizes Orçamentárias LDO – Através dela que se faz um elo de ligação entre o…

educação servem para dar forma e regulamentar a estrutura hierárquica educacional, e tem o dever de proporcionar uma educação de alta qualidade, garantir e incentivar que a educação seja plenamente promovida. 2) Cite três exemplos de atos normativos e descreva cada um deles. Atos normativos são atos que contem um comando geral do Executivo, visando à correta aplicação da lei. Ex: Medida Provisória: A medida provisória é tomada pelo presidente em caso de relevância e urgência. Estas…

APRESENTAÇÃO Neste semestre você estudou várias disciplinas que estão relacionadas à forma de elaborarmos políticas públicas de forma planejadas, estruturando modelos de gestão urbana que atenda nossas realidades, Plano Plurianual (PPA), Lei das Diretrizes Orçamentárias (LDO), Lei Orçamentária Anual (LOA), fomentando o apoio do setor privado para financiar custeio e infra-estrutura de investimento consoante os aspectos doutrinários e jurídicos do papel do Estado, na consolidação…

E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO A educação tem o…

Adriane Loper Veronice de Freitas Produção Textual Interdisciplinar - INDIVIDUAL Caro Aluno, A produção textual interdisciplinar individual tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. Objetivo: Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a regionalidade e auxiliar na aplicação dos conceitos estudados. Eixo Temático: Fundamentos da Informação Neste semestre de Fundamentos da Informação a…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO-100h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio

FABRASP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – HABILITAÇÃO GERAL PROJETO ACADÊMICO TEMA: GESTÃO AMBIENTAL NO SETOR ENERGÉTICO SÃO PAULO 2007 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. OBJETIVO 6 3. JUSTIFICATIVA 7 4. METODOLOGIA 8 5. RESULTADOS E DISCUSSÃO 9 6. CONCLUSÃO 14 7. BIBLIOGRAFIA 15 8. ANEXOS 16 LISTA DE FIGURAS FIGURA 01 – REPRESENTA A PORCENTAGEM DE FUNCIONÁRIOS QUE TEVE PARTICIPAÇÃO NA IMPLANTAÇÃO DO…

1°Questão 1ª) Após quase 10 anos da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB/9394/96, as Diretrizes Nacionais do Curso de Pedagogia foram instituídas através da Resolução CNE/CP nº 1 de maio de 2006 (http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/rcp01_06.pdf). Após consultar as Novas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia, responda: a) Segundo CRUZ (2009)i : “As habilitações no curso de Pedagogia tiveram o mérito de representar um dos pontos de…

mais elevados e mais rápidos nos exutorios em relação a bacias mais rurais (menos impermeabilizadas), planas e alongadas. O tempo de concentração é menor nas primeiras. 4 – Descreva sucintamente o ciclo hidrológico natural e enfatize de que forma as ações antrópicas vem contribuindo para sua modificação. Cite e descreva três tipos de impactos ambientais relacionados aos recursos hídricos. 5 - Quais são as principais diferenças entre poluição pontual e poluição difusa? Qual é mais…