Descreva Os Objetivos As Diretrizes Metas E Propostas

E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO …

licitar a destinação final dos resíduos sólidos gerados pela sua população. Para tanto, o Prefeito avisa que deverá ser feita uma licitação e um contrato com a empresa vencedora apresentar uma solução para a destinação adequada do lixo, com o objetivo principal de reduzir o passivo ambiental. O Secretário de Meio Ambiente, quando consultado, esclareceu que deverão ser seguidas normas técnicas estabelecidas por sua secretaria para a implantação do sistema. Já existe uma…

mensalmente. Atribuições – analisar e emitir pareceres sobre procedimentos e resultados de processos de avaliação da educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, educação profissional e especial, bem como deliberar sobre as diretrizes curriculares propostas pelo MEC e também a atribuição de acompanhar a execução do PNE. 5) O que representa a Constituição Federal para um país e qual a importância da Constituição Federal de 1988 para o Brasil? A Constituição Federal é a lei…

Estudo de casos: DNA Danone Quando a Danone se propôs a dobrar de tamanho – meta fixada em 2005 –, sabia que era um desafio agressivo. A Empresa apresentava resultados negativos no Brasil havia alguns anos. Presa a uma guerra de preços, via-se atacada por concorrentes nacionais, como a Nestlé e a Parmalat, e por concorrentes regionais como a Vigor, em São Paulo, e a Itambé, em Minas Gerais. Diante da concorrência acirrada, a Danone não conseguia manter sua margem de lucros ou…

Barboza; Adriane Loper; Marco Hisatomi Semestre: 1º PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL Caro aluno! A produção textual interdisciplinar individual tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. OBJETIVO Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a regionalidade e auxiliar na aplicação dos conceitos estudados. ORIENTAÇÕES • A atividade deve ser realizada INDIVIDUALMENTE. • O texto deve estar de acordo com o…

Função: ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a instituição se situa, sua missão, a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da instituição. 2. Verificar se a proposta possui clareza conceitual, coerência entre disgnóstico, objetivos e ações. …

por duas câmaras autônomas que legislam matéria educacional. A Lei 9.131/95, que trata do CNE, preceitua, em seu dispositivo legal, mais precisamente em seu Art. 9º, Parágrafo C, que a Câmara de Educação Básica deliberará sobre as diretrizes curriculares propostas pelo MEC. Em funções normativas e deliberativas, legislando sobre a educação e cabendo ao Conselho e ás duas Câmaras de Educação Básica e de Educação Superior exerceram as atribuições conferidas pela Lei 9.131/ 95. A…

Função: ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a instituição se situa, sua missão, a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da instituição. 2. Verificar se a proposta possui clareza conceitual, coerência entre disgnóstico, objetivos e ações. …

Função: ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a instituição se situa, sua missão, a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da instituição. 2. Verificar se a proposta possui clareza conceitual, coerência entre disgnóstico, objetivos e ações. …

uso da PROEX) Satuba 2014 Área: Linha: 1. IDENTIFICAÇÃO Título do Projeto: Desenho Artístico Duração (meses): 5 meses 1.1 DO(s) ALUNO(s) AUTOR(es) DA PROPOSTA ALUNO 1: Carlos Roberto Da Silva Junior Telefone: 92394688 E-mail: carlosjunior81@live.com Curso: Agropecuária Período/Série/Turma: 1 ano B Técnico ( x ) Superior ( ) Outro ( ) Presencial ( )…