Desafio De Saber Ensinar

PÓS-GRDUAÇÃO “LATU SENSU” NÚCLEO: CAÇADOR TURMA: 4 DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR PROFESSORA: JOSEANE RAISER PÓS-GRADUANDA: MARIA MORAES. PROCESSOS DE ENSSINAGEM CAÇADOR, 08/2010 ENSINAR, APRENDER, APREENDER E PROCESSOS DE ENSINAGEM O assistir ou dar aulas precisa ser mudado pela ação conjunta de fazer aulas. Nesse caso é que surgem as necessárias formas de atuação do professor com o aluno sobre o…

informar os saberes que a humanidade acumulara e sim de transmitir de forma maciça e eficaz novos saberes mas também encontrar e assinalar as referências que impeçam as pessoas de ficar submergidas nas ondas maciças de informações. Caberia assim ao professor um papel radicalmente diferente do que anteriormente exercia: de agente transmissor de informações em selecionador dessas informações, seu decodificador, mostrando como descobri-las e seleciona-las e de que maneira transforma-la…

Filme: O triunfo O filme O Triunfo relata os desafios sociais, estruturais e até ecológicos da relação professor-aluno. O filme é baseado na vida de Ron Clark, um professor bem sucedido na Carolina do Norte (EUA), que parte para novos desafios e vai dar aulas no Harlem, em Nova York, Estados Unidos. A primeira barreira que o professor tem que vencer é a disputa pelo cargo, que, conforme vemos no filme, não é fácil e deixa

ALVES, Rubem. O desejo de ensinar e a arte de aprender. Campinas. Editora Fundação Educar DPaschoal. 2004 A primeira parte do livro é composta por seis crônicas sobre educação. O autor relata na crônica inicial, que a curiosidade é a coceira que dá no cérebro, Afirma, que todos os homens, enquanto crianças têm, por natureza, desejo de conhecer. Para as crianças o mundo é um vasto parque de diversões. As coisas são fascinantes, cada coisa é um convite. Em uma outra crônica, o autor…

PAPEL DOS PROFESSORES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Antônio Ailton Neves Maria Fernanda Ferreira de Aquino RESUMO Como estudantes de Pedagogia temos consciência dos problemas que envolvem a prática docente e os desafios que teremos de enfrentar no exercício do magistério. Este artigo discute um dos problemas vivenciados pelos professores no cotidiano escolar que é o desenvolvimento da aprendizagem. Analisa também a diversidade em sala de aula e a relação existente entre esses problemas com

Pedagogia da autonomia: Saberes necessários a pratica educativa. Paulo Freire Introdução Não há Docência sem discência. Ensinar exige pesquisa , respeito ao saberes dos educandos. Criatividade, estética e ética. Ensinar exige reflexão critica sobre a pratica. Risco, aceitação do novo, e rejeição a qualquer forma de discriminação. Ensinar não é transferir conhecimento, exige consciência do inacabamento, do bom senso, alegria e esperança. Ensinar…

o objetivo de compreender os métodos de ensino, atualmente utilizados pelos professores, fundamentando-se nas principais diferenças entre os educadores tradicionalistas e os progressistas e como esses profissionais lidam com a responsabilidade de ensinar dentro de um cenário constituído pela complexa trama de dinamização que se tornou a educação. Além dos aspectos didático–pedagógicos e do domínio do conhecimento cabe, ainda, ao professor realizar mediações que estejam, de forma…

ATPS DIDATICA OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE OS NOVOS PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Hoje tem surgido grandes mudanças porque a sociedade atua e passa a desmandar a revisão de paradigmas, contribuindo a uma Educação progressista que vislumbre, o enfrentamento de desafios à prática docente; tendo em vista o surgimento de novas concepções e valores. Atualmente, o presente trabalho tem por objetivo compreender e analisar as…

1.1-ENSINAR EXIGE RIGOROSIDADE METÓDICA “ O PROFESSOR QUE PENSA CERTO DEIXA TRANSPARECER AOS EDUCANDOS QUE UMA DAS BONITEZAS DE NOSSA MANEIRA DE ESTAR NO MUNDO E COM O MUNDO, COMO SERES HISTÓRICOS,É A CAPACIDADE DE,INTERVINDO NO MUNDO, CONHECER O MUNDO ”.(p 30) É uma troca entre professor e aluno e existe a necessidade de trabalhar as maneiras e métodos para ensinar. .Deixar claro para os alunos que estamos neste mundo é para conhecê-lo e aprendermos sobre ele. 1.2-ENSINAR EXIGE

EM QUESTÃO: O LUGAR DOS SABERES DOCENTES Geovana Ferreira Melo1 Resumo: No presente texto nos propusemos analisar os pressupostos teórico-metodológicos de apreensão dos processos que constituem o cotidiano escolar. As análises aqui apresentadas têm o intuito de contribuir com os debates referentes à docência, principalmente, em relação à importância dos cursos de formação inicial e continuada de professores, que devem assumir a tarefa de proporcionar uma formação que realmente contribua…