Apresenta O Mile Durkheim Karl Marx E Max Weber

ATIVIDADE EM GRUPO Leitura e análise: 1.As idéias de Émile Durkheim; 2. As idéias de Karl Marx; 3. As idéias de Max Weber. ATUALIDADE DOS CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA ANALISE CRITICO-COMPARATIVA Qual a real importância de Marx, Durkheim e Weber? Para que Clássicos? Têm somente um valor histórico para compreender o processo de formação da sociologia? São fundamentais para compreender a sociedade atual? Têm apenas um valor didático ou realmente são importantes para a compreensão da vida social moderna? 1. POR QUE OS CLASSICOS? Defensores da atualidade dos clássicos Do ponto de vista teórico: as obras dos clássicos possuem um valor muito maior do que os clássicos das rígidas ciências naturais. É importante o estudo dos clássicos Do ponto de vista histórico : desenvolveram diferentes linhas de pensamento (veja quadros abaixo) 1. POR QUE OS CLASSICOS? O estudo da realidade brasileira no contexto do capitalismo global não dispensa o estudo da teoria social clássica senão corre-se o risco de precisarmos reinventar continuamente a roda. Mas, por outro lado, não devemos transformar os textos clássicos numa espécie de bíblia sagrada pretendendo aplicar as análises da realidade social européia do século XIX para compreender a realidade social brasileira e mundial do século XXI. Proposta para o ensino das Ciências Sociais – Nilson Nobuaki Yamzauti, REA,27/03/2010 1. POR QUE OS CLASSICOS? marxista (ou históricocultural As tres vertentes durkheimiana (ou…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA 4ª SÉRIE FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ADRIANA G. LEMES MÁRCIA J. FERREIRA MARGARET G. SANTOS REGINA . OLIVEIRA “A IMPORTÂNCIA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO”. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA 4ª SÉRIE FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da 4ª série da…

APRESENTAÇÃO A Sociologia da Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade sócio educacional, e têm como fundadores Émille Durkheim, Karl Marx e Max Weber. Ela oportuniza aos seus pesquisadores compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez, é também resultante da educação; também dá a oportunidade de se compreender e caracterizar a inter-relação ser humano/sociedade/educação, à luz de diferentes teorias sociológicas. A educação…

ALAGOINHAS SOCIOLOGIA JURÍDICA I Teorias Sociológicas de Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. A sociologia nasceu no século XVIII como um esforço científico para compreender as mudanças pelas quais passava a sociedade europeia principalmente com a Revolução Francesa e com a Revolução Industrial. O criador da sociologia foi o filósofo francês Auguste Comte (1798-1857) que, de início, influenciado pelo momento de grande consolidação das ciências (Revolução…

Educação Profissional: diálogos com Durkheim, Weber e Marx Vanessa Guerra Caires* Resumo Este texto apresenta uma análise da Educação Profissional no Brasil, sob a ótica da Sociologia de teóricos clássicos: Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. Em termos metodológicos, utiliza-se o estudo bibliográfico, ou seja, a pesquisa e a análise da produção intelectual e dos documentos normativos pertinentes a essa temática. Assim, percebe-se que as políticas públicas e o contexto histórico, que…

organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional e social e pessoal. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a…

Formação histórica da Sociologia como ela surgiu para que? A Sociologia teve sua formação a partir da tentativa de Augusto Comte que pretendia unificar vários estudos relativos às ciências humanas. e de grandes estudiosos como o Émile Durkheim (Para ele, a Sociologia é o estudo dos fatos sociais), Karl Marx ( Marx Pretendia analisar e propor explicações para os problemas decorrentes daquela época: desemprego, miséria, desigualdades sociais, etc.). Ela surgiu no século XIV após a…

TEORIA SOCIOLÓGICA – PRODUÇÃO HISTÓRICA Bibliografia básica: SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica- Marx, Durkheim, Weber. Petrópolis, Ed. Vozes, 2009, Cap,1 1. ORIGENS DA SOCIOLOGIA 1750 – Rev. Industrial 1798/1857 Augusto Comte 1789 – Rev. Francesa 1. ORIGENS DA SOCIOLOGIA SOCIOLOGIA Emergência do mundo moderno enquanto processo de mudança histórica Ciência profundamente envolvida com a sociedade moderna. Surgimento da sociologia enquanto…

A Sociologia é uma das Ciências Humanas que tem como objetos de estudo a sociedade, a sua organização social e os processos que interligam os indivíduos em grupos, instituições e associações. Ela nos permite entender melhor a função da educação e sua relação com a sociedade e a cultura. Toda sociedade possui seus mecanismos próprios, ou seja, possui um sistema familiar, um sistema cultural com suas normas (o que deve ser obedecido, quem deve ser respeitado), hábitos e…

para obtenção da primeira nota na disciplina Sociologia, no Curso de Pedagogia, na Fundação de Ensino Superior de Olinda. Prof. Moisés Marques Propriá 03/2014 Sumário 1 – Introdução --------------------------------------------------------------------------- 3 2 – Sociólogos Clássicos --------------------------------------------------------------- 4 2.1 – Max Weber ------------------------------------------------------------------------- 4 2.2 – Karl Heinrich Marx…