Etapa 3 e 4 do desafio de tecnologia e gestão

ETAPA 3 Ferramentas de gestão organizacional Hoje temos pedido muito tempo tentando avaliar quantitativamente os benefícios oferecidos por um sistema de informação gerencial, porém OLIVEIRA (2002, p.54) afirma que o sistema de informação gerencial pode, sob determinadas condições, trazer os seguintes benefícios para as empresas: · Redução dos custos das operações; · Melhoria no acesso às informações, proporcionando relatórios mais precisos e rápidos, com menor esforço; Melhoria nos serviços realizados e oferecidos; · Melhoria na estrutura organizacional, para facilitar o fluxo · Redução do grau de centralização de decisões na empresa;e · Melhoria na adaptação da empresa para enfrentar os acontecimentos não previstos. Essas premissas permitem que as empresas definam possíveis fortalecimentos do processo de gestão, garantindo o diferencial de atuação e por conseqüência, vantagem competitiva. Os sistemas de informação gerencial segundo STAIR (1998), resulta em vantagem competitiva para a empresa, pois um SIG deve ser desenvolvido de forma a dar apoio às metas da organização. Dessa forma, a empresa justifica o cumprimento de suas metas com a ajuda dos sistemas de informação gerencial. Sistemas de Informação Sistemas de Informação (SI) são sistemas que permitem a coleta, o armazenamento, o processamento, a recuperação e a disseminação de informações. Hoje ele é quase sem exceção, baseados no computador e…

3ª Série Tecnologias de Gestão A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ü Oferecer diferenciados…

Logística 2ª Série Tecnologias de Gestão A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: . Favorecer a aprendizagem. . Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. . Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. . Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

2ª Série Tecnologias de Gestão A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisio nadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprend izado.…

CST em Recursos Humanos - 2ª Série - Tecnologias de Gestão Décio Henrique Franco Pág. 3 de 7 DESAFIO A equipe de alunos formada para este desafio deverá produzir, ao final, um relatório, conforme consta na Etapa 3, demonstrando que o grupo teve contato com as principais tecnologias e ferramentas de gestão da atualidade, e, também, que conhece as demandas e os ambientes necessários para o gestor moderno atuar. Faz parte do desafio que o grupo analise a importância…

Ciência e Tecnologia em Saúde A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de…

SUPERVISIONADAS Enfermagem 1ª Série Ciência e Tecnologia em Saúde A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 1ª. Série Tecnologia e Organização da Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 1ª. Série Tecnologia e Organização da Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no…

ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADE AVALIATIVA TECNOLOGIAS DE GESTÃO Curso: Administração Período Letivo: 2011/1 Semestre: 3º Disciplina: Tecnologias de Gestão Professor EAD: Profª Ma. Mônica Satolani. Autor do Desafio: Elcio Batista de Morais. Orientações Gerais: Nota máxima do Desafio: 1,5 pontos Prazo para postagem: até dia 18 DE JUNHO Grupo: mínimo de 3 e máximo de 5 acadêmicos (de um mesmo curso; não misturar os cursos)…