PAPEL DOS PROFESSORES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

1134 palavras 5 páginas
PAPEL DOS PROFESSORES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
Antônio Ailton Neves
Maria Fernanda Ferreira de Aquino
RESUMO

Como estudantes de Pedagogia temos consciência dos problemas que envolvem a prática docente e os desafios que teremos de enfrentar no exercício do magistério. Este artigo discute um dos problemas vivenciados pelos professores no cotidiano escolar que é o desenvolvimento da aprendizagem. Analisa também a diversidade em sala de aula e a relação existente entre esses problemas com o papel desempenhado pelos professores no processo ensino-aprendizagem.

Palavras-chave: Desenvolvimento da aprendizagem. Diversidade na sala de aula. Papel do professor.
ABSTRACT
As pedagogy students are aware of the issues surrounding the teaching practice and the challenges that we will face in the practice of teaching. This article discusses one of the problems experienced by teachers in school life which is the development of learning. It also analyzes the diversity in the classroom and the relationship between these problems with the role played by teachers in the teaching-learning process.
Keywords: Development of learning. Diversity in the classroom. Role of the teacher.

INTRODUÇÃO

Cada vez se torna mais difícil exercer o papel de professor em função de tantas transformações dos sistemas educativos, bem como da profissão e das condições de trabalho dos professores. Parece cada vez mais difícil ensinar e, sobretudo, fazer aprender.
O presente artigo consiste numa reflexão sobre a prática pedagógica, analisando como os professores devem lidar com as dificuldades apresentadas pelos alunos no desenvolvimento da aprendizagem, a diversidade na sala de aula e o seu papel para vencer essas barreiras.
A intenção do artigo é mostrar qual é o papel do professor como mediador no processo de formação de sujeitos críticos e conscientes, a importância do seu comprometimento com a ação educativa, procurando levar os professores a uma reflexão sobre a sua prática pedagógica,

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