Desafio Da Complexidade Edgar Morin

positividades quanto negatividades. Nosso objetivo nesse trabalho é pensar a ciência como uma entre outras formas de construção humana, que tem importância, mas não se perfila como única, nem superior, ou seja, não existe privilégio epistemológico. Segundo Morin (2001b), o único privilégio epistemológico importante é que o conhecimento de um tal ponto de vista deve ser o menos mutilante possível, e como conseqüência, definida explicitamente como multidimensional. A partir desse…

concessões de melhorias e reconhecimento dentro da estrutura funcional. Alguns requisitos comuns precisam ser trabalhados arduamente para realçar aspectos relevantes na promoção dos funcionários. Têm-se como certo o ambiente das incertezas e complexidades nos domínios das negociações, entretanto, é pertinente se potencializar os fundamentos de novas finalidades organizacionais. A experiência do desenvolvimento global, pelo investimento local, deve acontecer em concomitância, haja vista…

mesmo se a população parar de crescer. Atualmente, menos de um quarto da população mundial consome 80% dos bens e mercadorias produzidos pelo homem (Martine, 1993:25). A tragédia do desenvolvimento explica a agonia planetária (conceito criado por Morin & Kern, 1993:73). Ou, como já foi colocado há tempo, o desenvolvimento necessita criar o subdesenvolvimento. É seu componente antitético. Portanto, encontramos degradação e poluição ambientais produzidas tanto pela expansão da…

comunicação de massa de maneira intensa e profunda. Pouco letrada e urbanizada, em algumas décadas, a população brasileira viu-se imersa em uma Terceira Cultura, como diria Edgar Morin – a cultura da comunicação de massa – , que se alimenta e sobrevive à custa das culturas de caráter humanista – nacional, religiosa e escolar (Morin,1984). É forçoso observar que os debates educativos, à medida que se aproximam da especificidade das transformações culturais do mundo moderno, se abrem para…

contribuições de cada dimensão, na perspectiva de um fazer pedagógico comprometido com a inteireza humana. No sentido de contribuir para tais reflexões, no que diz respeito à dimensão humana, busca a trilha de Morin (1986;1999;2000a;2000b;2002) nas discussões sobre o paradigma da complexidade, que abre a possibilidade com que os saberes/fazeres pedagógicos sejam reconfigurados e se materializem de forma construtiva, orgânica e sensível no cotidiano dos espaços escolares. Dentro…

Pedagogia 2º Seme Trabalho entregue como conclusão do desafio profissional das disciplinas norteadoras: Psicologia da educação; Fundamentos filosóficos da educação; Orientada pela tutora presencial Cláudia Marques Guarulhos - 18/09/2014 Sumário: Introdução.....................................................................................................................3 Mapeamento das Turmas....................................................................................

Teatro na Escola: uma possibilidade para superar os desafios do futuro. Autoras: Graciele Batista Gonzaga[1] e Lina Paula de Fátima Braga[1]; Professor colaborador: Fabrício Andrade[2]. [pic] Resumo: Este artigo discute a importância do teatro como uma disciplina, que possibilita a construção do conhecimento. Aponta-se a necessidade de determinadas mudanças acerca das percepções do teatro na escola, sendo uma disciplina e não mais como oficina e/ou atividades extracurriculares.…

justificação e sua explicação. Nossa única possibilidade de conhecê-la consiste em concebê-la como expressão de nossas relações, com o mundo externo, sejam elas físicas ou não. O tema proposto, A Dimensão Humana do Habitat representa um grande desafio, por sua complexidade e amplitude, e não tenho a pretensão de esgotá-lo neste momento, mas apenas abordar alguns aspectos que considero relevantes para a produção do ambiente construído. Na primeira parte, vou apresentar as definições…

repercussões para a formação e atuação profissional do psicólogo em saúde pública, colocando questões que são analisadas pelo autor em direção a uma revisão teórica e conceitual para a Psicologia. Universidade e serviços de saúde: interfaces, desafios e possibilidades na formação profissional em saúde. O livro, publicado pela Editora PUC-Minas em 2011, tem como organizadoras as professoras Luciana Kind, Cássia Beatriz Batista e Letícia Gonçalves. Consta de relatos de experiência e…

A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL A COMPLEXIDADE A evolução dos paradigmas na educação: do pensamento científico tradicional à complexidade The Evolution of the Paradigms in the Education: Of the Traditional Scientific Thought To the Complexity Marilda Aparecida Behrens1 Anadir Luiza Thomé Oliari2 Resumo 1 2 O artigo trata da investigação sobre os paradigmas da ciência que caracterizam o conhecimento e, por conseqüência,…