Plano Da Mini Aula Jogral

Plano de Aula - Jogral Data: 29/09/2014 Área do Conhecimento: Línguas e Humanidades Curso: Letras – Português. I. Dados de Identificação: Docentes: Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Série: 2° ano do Ensino Médio. Período: Manhã Duração: “10 minutos” II. Tema: - Literatura de Cordel III. Objetivos: Objetivo geral: - Conhecer a Literatura de Cordel. Objetivos específicos: - Desenvolver a expressão oral; - Reflexão sobre variação linguística, contexto comunicativo e objetivos do ensino da Língua Portuguesa. Material: -Fotocópia da poesia do Patativa do Assaré e de Cecília Meirelles. V. Metodologia: 1º Momento: Apresentação do grupo e do objetivo da aula; 2° Momento: Leitura da Poesia do Patativa do Assaré em forma de jogral, por todos os membros do grupo (Anexo 1); 3° Momento: Atividade prática, com toda a turma fazendo o jogral da poesia "Das Palavras Aéreas", de Cecília Meirelles (Anexo 2); 4° Momento: Encerramento com explicação rápida sobre variação linguística, contexto comunicativo e objetivos do ensino da Língua Portuguesa, de forma a despertar o senso crítico nos alunos. Anexo 1 Cante Lá Que Eu Canto Cá Patativa do Assaré Poeta, cantô de rua, (1) Que na cidade nasceu, (1) Cante a cidade que é sua, (2) que eu canto o sertão que é meu. (2) Se aí você teve estudo, (3) Aqui, Deus me ensinou tudo, (4) Sem de livro precisá (4) Por favô, não mêxa aqui, (3) Que eu também não mexo aí, (4) Cante lá, que eu canto cá

nordestina destaca-se diante das demais, não só pela quantidade de cordelistas, como também pela qualidade apresentada em criações e pela variedade de temas. E quando falamos da cultura popular do Nordeste, nos vem à mente a figura do cantador, do se lugar de destaque por oferecer aspecto comunicativo. De modo geral, pode-se afirmar que é necessário pensar na divulgação e no conhecimento desse aspecto da cultura popular do nosso país, pois a mesma não se encerra apenas em…

consideradas como “Pedagógicas” ou “Educativas”? Então, o que dizer de uma “escola”, uma “sala de aula” e uma “classe escolar” que fica fora dos muros da escola? Como considerá-las local da ação pedagógica? Por várias vezes ouvem-se em palestras e conversas informais, que os professores não conseguem ter clareza do contexto sócio-cultural que envolve as suas salas de aulas devido à complexidade deste cenário. Ou, como diz Eneida Simões da Fonseca (2003, p.07) “Queremos reforçar que a…

indisciplinados. Por diversas vezes é chamada a atenção dos mesmos pelo mau comportamento, pelas brincadeiras de mau gosto, pela falta de educação com colegas e com a professora. Outro problema muito comum enfrentado é a evasão e as constantes faltas dos alunos, o que não favorece o andamento das aulas e conteúdos. Por se tratarem de alunos com um histórico de vida desfavorável, acreditamos que a abordagem de tratamento e conteúdos deveria ser de outra…

ESCOLA DIACONAL SANTO ESTEVÃO DIOCESE DE BACABAL INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO MARANHÃO - IESMA ROGÉRIO ALBUQUERQUE COSTA RESUMO DO LIVRO LÍNGUA MATERNA: LETRAMENTO, VARIAÇÃO & ENSINO BACABAL 2014 ROGÉRIO ALBUQUERQUE COSTA RESUMO DO LIVRO LÍNGUA MATERNA: LETRAMENTO, VARIAÇÃO & ENSINO Trabalho acadêmico em atendimento à disciplina Português I - Gramática, ministrada pela Prof.ª Vera Lúcia…

apresentarem disputa, são exemplificações de casos práticos com a aplicação da norma. Asummae, como o significado da palavra demonstra, calcavam-se em exposições voltadas para resumirem o conteúdo de um título ou livro do Corpus Iuris; a dificuldade em empregar a técnica da summae dificultou a maioria dos glosadores de utilizá-la, no entanto, os juristas mais notáveis escreveram sua summae. Diversos estudantes encontraram nelas uma forma resumida, de maneira essencial, do Direito…

Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) e doutoranda pela mesma Instituição desde o início de 2010. Atualmente professora nas Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Além da experiência no nível superior, já lecionou no ensino básico, tanto em escolas particulares quanto em escola pública. Participa de bancas de correção como Enem, Enade, entre outras. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) P116l Pacheco, Siomara Ferrite Pereira…

A N Ç A PR I V A D A V I N G A N Ç A D I V I N A : "A R E P R E S S Ã O A O C R I M E É S A T I S F A Ç Ã O D O S D E U S E S" . V I N G A N Ç A P Ú B L I C A: P ER Í O D O H U M A N I T Á R I O : "O H O M E M D E V E C O N H E C E R A J U S T I Ç A ". O D I R E I T O P E N A L E A "F I L O S O F I A D A S L U Z E S ". B E C C A R I A: " F I L H O E S P I R I T U A L D O S E N C I C L O P E D I S T A S F R AN C E S E S ". O D I R E I T O N A T U R A L E S U A I N FL U Ê N C I A . ESCOLA…

condições para a harmônica integração social do condenado e do internado. Ou seja, ressocializar é dever do estado e direito do preso.Após análise do tema, será constatado que o Estado tem condições de ressocializar o condenado mesmo diante de tantas dificuldades, o que falta é investimento e vontade política. Palavras-chave: Sistema Penitenciário, Execução penal, Ressocialização. ABSTRACT This monographic job see explain and demonstrate the different altenartive means…

Luciana Stegagno Picchio, especialista italiana em literatura portuguesa e brasileira, observa que, “embora os temas, a língua e o estilo vicentino nem sempre sejam exportáveis para outro clima cultural, [...] cada vez mais nos damos conta, mesmo no estrangeiro, de que Gil Vicente é um colosso; de que sua obra não é mero fato local, mas grande documento literário de toda a Europa quinhentista; de que as suas opções lingüísticas não são condicionadas por um público provinciano, mas são…