Demerval Saviani Papel Do Professor

pedagógicas propiciam a união das práticas didático-pedagógicas, favorecendo o conhecimento, sem “fechar questão”, sem querer ser uma verdade única e irrestrita. Seu conhecimento se torna de especial importância para o professor que deseja construir sua prática educativa. Naturalmente, o professor deve se apropriar das teorias e tendências pedagógicas ao buscar soluções para os problemas que enfrenta na sua ação docente, e ao refletir sua prática pedagógica , sem, no entanto, estar…

PEDAGÓGICAS Nome da tendência pedagógica Papel da escola Conteúdos Métodos Professor x Aluno Aprendizagem Manifestações Tendência Liberal Tradicional Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. São conhecimentos e valores sociais acumulados através dos tempos e repassados aos alunos como verdades absolutas. Exposição e demonstração verbal da matéria e /ou por meio de modelos. Autoridade do professor que exige atitude receptiva do…

desenvolver a cidadania no educando, como ela lidara com as diferenças e com os diversos contextos sociais. Antes de tudo, é necessário entender qual é o proposito da educação. Dermeval Saviani, em seu livro ‘’escola e democracia’’1, evidencia que um dos propósitos principais da educação é a superação da marginalidade (Saviani, 2001, p. 3), da qual as teorias da educação se posicionam de forma quase antagônica no processo de identificação do causador do processo de marginalização e suas…

LICENCIATURA EM FÍSICA Disciplina: INFORMÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA Professor: ADEMAR ALVES TRINDADE Sorriso, MT Novembro de 2014 1. INTRODUÇÃO Nos dias atuais os alunos estão tendo acesso a um turbilhão de informações que são obtidas através das tecnologias, as quais fornecem dados visuais e sonoros. Essas informações são passadas por equipamentos como computadores, vídeos, internet, celulares modernos, tablets e outros. Alguns professores ainda se comunicam com seus alunos através…

Universitária de Formosa Curso de Licenciatura Plena em Letras – Português/Inglês O ideal pedagógico na Terra de Santa Cruz Esta resenha foi feita com base no livro “História das ideias pedagógicas no Brasil”, do professor emérito da Universidade de Campinas Demerval Saviani, escrito em 2007, contendo 473 páginas. O texto aborda em conjunto as ideias pedagógicas no Brasil desde o descobrimento, com as práticas pedagógicas dos jesuítas, até os dias atuais, passando pela…

amplitude da mesma. Consideramos que o processo que envolve as ações no cotidiano escolar, a tomada de Decisão são constantes no ambiente escolar e ocorrem geralmente quando surge uma situação problema ou uma necessidade de mudança, assim o gestor no seu papel a frente da instituição trilha caminhos ou estratégias que contribuam para o bom andamento de todo o coletivo escolar, por este motivo “Como realizar um processo de gestão democrática ma escola, tendo como base uma boa…

Edolésia Fontoura da Rosa Andreazza² Palavras-chave: Politecnia. Trabalho. Escola INTRODUÇÃO Nesse artigo, será abordado a politecnia: objetivos, finalidade, leis, funções, interações e implicações na sociedade. Ele é baseado no artigo Demerval Saviani sobre ensino Politécnico (Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos). O objetivo desse artigo é entender o que é trabalho, o impacto do homem sobre a natureza, história das comunidades primitivas e como o trabalho era

elite dominante e é um instrumento de manipulação do Estado, a fim de reproduzir as relações sociais favorecendo a preservação do poder existente. Embora a figura do diretor sugira que é ele quem elabora e determina o quê e como pais, alunos e professores devem fazer, ele, o diretor também segue regras que são determinadas pelos órgãos que gerenciam a educação, a secretaria de educação, delegacia de ensino. A escola impõe regras hierárquicas de modo autoritário, na pretensão de…

Supervisão Educacional no Contexto Escolar Resumo Na atualidade o papel do Supervisor Escolar é o de aliado, mediador e colaborador das atividades educativas tanto dos professores quando do diretor, atuando como agente responsável pela prática democrática onde todos estejam envolvidos dentro da unidade escolar. Numa relação em que o professor que ensina/aprende e o aluno que aprende/ensina, o Supervisor Escolar passa a ser aquele que orienta, aprende e ensina, tornando-se parceiro no processo

muita rigidez e castigos. O professor simplesmente passava o conteúdo de um livro ano a ano. Os alunos não podiam ter dúvidas ou questionar. O construtivismo é um método de ensino diferente. É um método em que os alunos trabalham em grupo, eles participam mais das aulas, os alunos ficam mais interessados pela aula. Esse método melhora o desempenho e o aprendizado dos alunos, mais requer mais trabalho e conhecimento do professor. No método do tradicionalismo, o professor coloca as…