TRABALHO E EDUCAÇÃO: ENSINO POLITÉCNICO

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
LEITURA E ESCRITA NA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA
Prof. Diego Chapinotto

TRABALHO E EDUCAÇÃO: ENSINO POLITÉCNICO¹
Edolésia Fontoura da Rosa Andreazza²

Palavras-chave: Politecnia. Trabalho. Escola
INTRODUÇÃO
Nesse artigo, será abordado a politecnia: objetivos, finalidade, leis, funções, interações e implicações na sociedade. Ele é baseado no artigo Demerval Saviani sobre ensino Politécnico (Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos). O objetivo desse artigo é entender o que é trabalho, o

impacto do homem sobre a

natureza, história das comunidades primitivas e como o trabalho era visto e como a escola politécnica se originou. Farei uma leitura breve, sobre a relação histórica entre escola x trabalho, divisão manual x intelectual, revolução industrial, o que mudou a relação do homem com a máquina, até chegar as escolas politécnicas no Rio grande do sul hoje, também serão expostas algumas entrevistas com alunos e professores: como eles veem o projeto, o que esperam dele e como se sentem em relação ao ensino politécnico. ¹ Artigo elaborado como atividade avaliativa da disciplina de Leitura e escrita na formação universitária. ² Edolésia F. da Rosa Andreazza acadêmica do curso de letras da Universidade de Caxias do sul. A escola tem mais de 200 anos de existência e é considerada a principal forma de acesso à educação. No Brasil a escola pública surgiu da política de diversos presidentes, que instalaram em São Paulo os Grupos Escolares, que depois seriam reproduzidos por todo o país. A escola pública, tal como a conhecemos, tem uma estreita relação com interesses políticos desde a sua fundação, interesses esses que nem sempre são claros ou explicitados . A primeira escola técnica do Brasil foi criada pelo
Presidente Nilo Peçanha, há mais de cem anos, em Campo dos Goytacazes, no Rio de
Janeiro. No século 18, Rui Barbosa já dizia que tal instrução, preparando o indivíduo para o trabalho,