Definição De Didática Anos 90 Do Século Xx Até Inicio Do

na sua interpretação; os gestos e o discurso enceravam apenas símbolos. O que é teatro? “Um espaço, um homem que ocupa este espaço. Outro homem que o observa. Entre ambos a consciência de uma cumplicidade. Que instantes seguintes poderão até atenuar, fazer esquecer, talvez acentuar: o primeiro, sozinho, ou acompanhado mostra um personagem e um comportamento desse personagem numa determinada situação, através de palavras ou gestos, talvez através da imobilidade e do silêncio,…

MÚLTIPLA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SEMINÁRIO DE DIDÁTICA, CURRÍCULO E AS NOVAS TECNOLOGIAS TEMA: INTERDISCIPLINARIDADE DATA DE APRESENTAÇÃO: 03/08 1- CONSIDERAÇÕES INICIAIS (JULIANA) 2- CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE (RAQUEL) 3- DO SENTIDO DAS DISCIPLINAS AOS SENTIDOS DA INTERDISCIPLINARIDADE (JAMAIRA) 4-INTER, MULTI OU TRANSDISCIPLINARIDADE (HELIANE) 5- EMERGÊNCIA DA INTER E DA TRANSDISCIPLINARIDADE (DORINHA) 6-ENSINAR E APRENDER NO JOGO DA INTERDISCIPLINARIDADE (MERCÊS)…

Frederigo Melis1: “1º PERÍODO - História Antiga ou da Contabilidade Empírica, que vai de cerca de 8.000 anos atrás até 1202 de nossa era. 2º PERÍODO - História Média ou da Sistematização da Contabilidade, que vai de 1202 até 1494. 3º PERÍODO - História Moderna ou da Literatura da Contabilidade, que vai de 1494 a 1840. 4º PERÍODO - História Contemporânea ou Científica da Contabilidade, que vai de 1840 até aos nossos dias. ” Apresentaremos um resumo dos fatos mais importantes que ocorreram…

França Lourenço: _________________________________________ FAU/ USP Prof. Dr. Francisco Petracco: _____________________________________________________ UPM DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus pais, pela oportunidade que me deram para chegar até aqui. AGRADECIMENTOS Meus agradecimentos a todos que, de alguma maneira, me auxiliaram na realização desse trabalho, especialmente a minha orientadora Professora Marlene Yurgel. “Para os arquitetos da atualidade é importante que se…

à crítica o processo de reformulação do currículo do curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Campus Universitário de Sinop. Esse processo deu-se oficialmente a partir do ano de 1995, e após dois anos de debates e reflexões, implantou-se a nova proposta curricular no ano de 1997. Ela traz como identidade ao pedagogo a docência, nas seguintes áreas: Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Matérias Pedagógicas para a Formação de Professores.…

porque contamos com educadores que acreditam que as tecnologias têm um grande potencial inovador e, porque não dizer, transformador da atuação pedagógica, essa construção foi possível e enriquecedora. O currículo que ora apresentamos é fruto de quatro anos de trabalho que tem no ambiente virtual seu maior diferencial, uma vez que é por meio dele que novas relações interpessoais acontecem; o protagonismo de alunos e professores tem encontro marcado e as aprendizagens colaborativas são…

uma defi­nição para o conceito de alfabetismo. Possivelmente, baseou-se na defi­nição de Soares (2003 [1995]: 29) que utilizamos no capítulo: alfabetismo é "o estado ou condição de quem sabe ler e escrever". Vimos, entretanto, que, embora esta definição pareça simples, o con­ceito de alfabetismo é muito complexo, por que esse estado assumido pelo lilfabetizado não é único nem previsível, na medida em que envolve um grande conjunto de competências e habilidades, tanto de leitura como de…

prática como proprietária de pequena empresa Gestora de RH de um grupo de concessionária de veículos Adm8 - Rosto.indd 7 29/11/2011 22:10:45 Adm8 - Rosto.indd 8 29/11/2011 22:10:45 sumário Módulo – práticas de gestão Unidade didática: Elaboração e Avaliação de Projetos tema 1 Projetos e Gerenciamento de Projetos: conceitos ........................ 3 tema 2 ciclo de Vida e Organização do Projeto no Processo de Planejamento: conceitos ..........................................

considerando a complexidade de que essa abordagem se reveste, não nos encorajamos, de início, a assim denominar a que utilizaríamos. À medida em que foram sendo desenvolvidas, foi se configurando o que acabamos por denominar de pesquisa-ação crítico-colaborativa. É sobre esse processo que este texto se debruça. Palavras-chave Pesquisa-ação crítico-colaborativa — Formação de professores — Saberes docentes — Didática. Correspondência: Faculdade de Educação – USP Av. da…

Gilmara de Souza Silva Pós-graduada em Coordenação Pedagógica – UFC/UAB Pós-graduanda em Gestão Escolar – FAK Mestranda em Ciências da Educação – UNIFUTURO Senador Pompeu – Ceará Outubro de 2013 1 - UMA BREVE HISTÓRIA DA DIDÁTICA A história da didática está obviamente ligada ao aparecimento do ensino, no decorrer da sociedade, da produção e das ciências como atividade planejada e intencional dedicada à instrução. Desde os primeiros tempos existem indícios de…