Definir E Relacionar Os Seguintes Conceitos Pensamento Conhecimento Linguagem Inteligência E Método

1 INTRODUÇÃO A teoria das inteligências múltiplas é uma alternativa para o conceito de inteligência, focaliza sobre tudo as habilidades para resolver os problemas. Todo sujeito possui como parte de seus conhecimentos genéticos certas habilidades básicas em todas as inteligências, a linha de desenvolvimento de cada uma delas será determina tanto por fatores genéticos, neurológicos, quanto por condições ambientais. Alguns talentos só se desenvolvem, por que são valorizados pelo ambiente, cabe

avaliação que analisei a maioria deles, apresentam nas discussões conhecidos pressupostos: O que ensinar e com qual objetivo? O que é e como favorecer a aprendizagem? Por que e para que avaliar? Que instrumentos devem ser utilizados? Prova? Nota ou conceito? AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM Particularmente, ao discutirmos avaliação e aprendizagem, devemos envolver nesse contexto muito mais do que a apresentação de “formas de avaliação” ou “metodologias” de ensino. De acordo com Luckesi…

indivíduos criativos. Com base num teste de criatividade, Barron forma dois grupos: os 25 mais criativos e os 25 menos criativos. A análise das descrições do conjunto dos sujeitos, feitas pelo pessoal do Instituto de Personalidade, permite-lhe assim definir os dois grupos: os mais criativos são muito bem informados, interessados por problemas fundamentais, têm perfeita facilidade de expressão oral, personalidade bem definida, iniciativa, são empreendedores, enérgicos, ousados. Os menos…

cultiva-se a crença de que existe um saber universal, que se coloca como um produto acabado a ser seguido por todos, produzindo pré-concepções do que se acredita que os sujeitos devam ser. O que acaba emergindo é um saber que se transforma em pré-conceitos, gerando, gradativamente, discriminação e tratamento desigual dos sujeitos. O que de fato vem sendo excluído na sociedade atual? A diferença, a singularidade, as exceções. O que impera? A semelhança, o grupo, a padronização. Todos os…

concepção intuitiva de número. Texto 3 O que é o tal senso numérico? Classicamente, se considerava como senso numérico a faculdade que permite a um ser vivo perceber que a quantidade de objetos de umpequeno conjunto foi alterada quando, sem seu conhecimento, forem acrescentados ou tirados objetos do mesmo. A pesquisa moderna, principalmente em Psicologia Cognitiva e Neurologia, estende essa capacidade para a de se fazer adições e subtrações, tudo isso sempre associado a conjuntos de…

o convívio com as diferenças 5 Resumo dos períodos do desenvolvimento humano 6 O desenvolvimento da inteligência 6.1 O jogo e suas características 7 O desenvolvimento humano: um processo em construção 8 O desenvolvimento da motricidade, da linguagem e do pensamento 8.1 O desenvolvimento da motricidade 8.2 O desenvolvimento lingüístico 8.3 A construção do pensamento infantil 9 Espaço para o lúdico 10 O lugar do corpo na aprendizagem 11 Brincar é coisa séria

aparecimento de estruturas mentais, que vão se aperfeiçoando e se modificando ao longo de toda a vida, mas tendo períodos de grandes modificações antes de atingir uma certa estabilidade na idade adulta. São as que garantem o funcionamento harmônico da inteligência, vida afetiva, habilidades em geral e as relações sociais. Estudar o desenvolvimento humano é como conhecer as características comuns de cada fase, permitindo o respeito a cada necessidade e interesse próprio da faixa etária e…

Universidade a qualquer hora e em qualquer lugar! Unisa Digital SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................................................................... 5 1 PSICOLOGIA: CONCEITO E HISTÓRIA............................................................................................ 7 1.1…

filosofia primeira ou ciência dos primeiros princípios, mais tarde chamada de metafísica por seus seguidores. teologia como denominação do pensamento mitológico imediadamente anterior à Filosofia, com uma conotação pejorativa, e sobretudo utilizado para referir-se aos pensadores antigos não filósofos (como Hesíodo e Ferécides de Siro). Santo Agostinho tomou o conceito "teologia natural" da obra Antiquitates rerum humanarum et divinarum, de M. Terêncio Varrão, como única teologia…

fiéis ao roteiro e quando não * Parte Prática: Dar um tema e pedir para que montem um R.A * Incluir o valor do estudo para preparar 1 RA Aula 3 - Psicologia e Didática de Ensino Objetivos: * Fornecer uma noção da sede material do pensamento e criatividade do ser humano. * Perceber o aluno com um diamante a ser lapidado * Entender que o aluno pode ter opiniões diferentes e que devem ser respeitadas Didática de Ensino * Fazer o expositor entender o uso…