Definindo O Conhecimento E A Aprendizagem Organizacional

da Administração (TGA): conceito, importância e perspectivas da Administração. Conhecimento da origem e evolução histórica das escolas da administração: da clássica à contingencial. Níveis e tipos de administração, funções, habilidades e competências do administrador. Os tipos de organização. Contribuição para o perfil do egresso Propiciar uma visão sistêmica do funcionamento da Administração reconhecendo e definindo problemas, pensando estrategicamente e atuando preventivamente,…

HERDY ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃODE RECURSOS HUMANOS ORGANIZAÇÃO: Processo de aprendizagem ORGANIZAÇÃO: Processo de aprendizagem Trabalho apresentado à disciplina de…

FACULDADE ANHANGUERA DEFININDO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL SÃO LUIS-MA 2012 FACULDADE ANHANGUERA POLO PRESENCIAL SÃO LUÍS ADMINISTRAÇÃO 1º PERÍODO DISCIPLINA: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL TUTORA PRESENCIAL: JULIANNA ANDRADE PROFESSOR DA DISCIPLINA: CRISTIANE VINHOLI DE BRITO ALUNOS: …

Inteligências • • • • • • • inteligência inteligência inteligência inteligência inteligência inteligência inteligência linguística; lógico-matemática; musical; espacial; cinestésica; interpessoal; intrapessoal . Competências Organizacionais • São as competências necessárias para que a Organização e as equipes de trabalho realizem seus objetivos (referencial). Competências Profissionais • São as competências necessárias para o exercício de cada cargo,…

John Dewey, in Como Pensamos. A EDUCAÇÃO EA UTILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO "Só existe uma única disciplina para a educação e esta é a vida em todas as suas manifestações."! Todas as disciplinas que vemos em um currículo universitário - não importa o curso, seja ele; Administração, Direito, Medicina, Sociologia,etc. - só têm uma finalidade: contribuir para que, pelos novos conhecimentos, possamos ter uma vida crescentemente melhor. A educação Ela é útil porque a compreensão

acompanhado pelas empresas, que apresentam formas de gestão arcaicas, não propiciando um ambiente organizacional favorável a aplicação das competências exigidas. 1.2 Definindo competências O conceito de competência é uma ideia relativamente antiga. Não há uma unanimidade quanto a sua definição, no contexto acadêmico tendem a considerá-lo como um conjunto de características, conhecimentos ou habilidades indicados como capazes de produzir resultados ou…

As teorias da administração e a evolução da comunicação e da aprendizagem no contexto histórico das organizações Eliane Zanluchi (UNISINOS) elizanluchi@hotmail.com Marcelo Klippel (UNISINOS) marcelo@klippel.com.br André Luiz Koetz (UNISINOS) alkoetz@hotmail.com Daniel Pacheco Lacerda (UNISINOS) DLacerda@helios.unisinos.br Raquel Koste (UNISINOS) raquelk@unisinos.br Resumo Este trabalho tem como principal objetivo revisar e ampliar os estudos teóricos sobre os…

As teorias da administração e a evolução da comunicação e da aprendizagem no contexto histórico das organizações Eliane Zanluchi (UNISINOS) elizanluchi@hotmail.com Marcelo Klippel (UNISINOS) marcelo@klippel.com.br André Luiz Koetz (UNISINOS) alkoetz@hotmail.com Daniel Pacheco Lacerda (UNISINOS) DLacerda@helios.unisinos.br Raquel Koste (UNISINOS) raquelk@unisinos.br Resumo Este trabalho tem como principal objetivo revisar e ampliar os estudos teóricos sobre os…

PROINTER: Projeto Interdisciplinar de Aprendizagem Tecnologia em Marketing Psicopedagogia e a sua utilidade em empresas Taubaté/SP Abril, 2014. Sumário 1.0 Introdução 2.0 Psicopedagogia 2.1 Definindo conceitos Muitos autores denominam a psicopedagogia como uma matéria interdisciplinar e a classificam de diversas formas. Devemos

Campinas/SP 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. INTRODUÇÃO 4 2. Porque as organizações devem implantar um projeto de Educação Corporativa aliada a Gestão do Conhecimento? De que forma a área de Cargos, Salários e Benefícios podem contribuir? 5 3. Qual a importância de se diagnosticar as demandas educacionais por parte das organizações. 6 4. Como a Gestão do conhecimento pode impactar positivamente os resultados de uma organização? 7 5. Porque as organizações precisam de um plano de Cargos,…