Deficiencia Na Leitura E Na Produção Textual

Seqüência didática Identificação: Novas tecnologias – o hipertexto na leitura interativa Autora: E-mail: Professor PDE: Laura Lopes de Paiva laurapaiva@seed.pr.gov.br laura.paiva@hotmail.com Fone: (044) 3026-5082 – Celular (044) 9102-9436 NRE: Maringá Escola: Colégio Estadual Marco Antônio Pimenta Disciplina: Língua Portuguesa e Literaturas Série: 1ª - Ensino Médio Professor Orientador IES: Annie Rose dos Santos E-mail: annierose@bol.com.br Fone: (044)…

analisar e desenvolve estudos e projetos sobre a docência na contemporaneidade e as práticas e processos da Cibercultura voltados à Educação Online e aos processos de ensino e aprendizagem. Neste contexto, visando o atendimento de graduandos com deficiências sensoriais, duas pesquisas vêm sendo desenvolvidas para investigar a atuação docente e adequação do ambiente virtual de ensino do Curso de Pedagogia Online da UERJ. As dificuldades enfrentadas pelos surdos usuários de língua de…

Resenha apresentada a Disciplina de Leitura e Produção Textual da Universidade Estadual do Maranhão, Programa Darcy Ribeiro, ministrada pelo professor Marco Aurélio, como requisito para obtenção parcial da segunda nota do primeiro módulo. São Mateus do Maranhão – MA 2010 SILVA, Ezequiel Theodoro da, 1948 – O ato de Ler: fundamentos psicológicos para uma nova pedagogia da leitura. 10. Ed. – São Paulo: Cortez, 2005. Ezequiel

DOS S. MOREIRA . Wanderley- BA RELATÓRIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA WANDERLEY 2013 “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” Paulo Freire SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. ABORDAGEM…

prévios: Vocês conhecem algum conto? Quais são os tipos de conto? Qual é a estrutura textual de um conto? O que caracteriza um conto? Quais contos são mais interessantes? Você conhece algum conto de terror? Do que você tem medo? Objetivos: Conhecer contos de terror; Aprender a estrutura textual dos contos. Construir contos para confecção de um livro de contos da turma; Promover situações de leitura e escrita; Apossar-se de recursos linguísticos para produzir contos de…

CONTEÚDOS A SEREM ESTUDADOS NOS 4 SEMESTRES 07 III – ANÁLISE DO MATERIAL DIDÁTICO 13 IV – CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 V – BIBLIOGRAFIA 22 INTRODUÇÃO É evidente e inquestionável a má qualidade de ensino no Brasil, sobretudo, as deficiências básicas como ler, escrever e cálculos simples. Os desafios para vencer esse grande problema são enormes que vão desde a necessidade de melhorar a estrutura das escolas, as condições de trabalho, reconhecimento do…

outro. E assim sobreviveram. Moral da História: O melhor relacionamento não é aquele que une pessoas perfeitas, mas aquele onde cada um aprende a conviver com os defeitos do outro e consegue admirar suas qualidades. 1. O texto I pertence ao gênero textual “fábula”. Por quê? 2. A fábula é um exemplo de texto narrativo. Identifique, no texto I, os principais elementos do texto narrativo. Tipo de narrador: ________________________________________________________ Personagens:…

ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTOS DE SENADOR ELÓI DE SOUZA ESCOLA MUNICIPAL EUCLIDES LINS PROJETO PEDAGÓGIO SOBRE O USO DA LEITURA E DA ESCRITA EM UMA TURMA DE 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A Importância da Leitura e da Escrita no Convívio Social PARTICIPANTES: 1-Alunos do 9º ano; 2-Professores da escola; 3-Supervisão Pedagógica; 4-Pessoas da comunidade.

intrínsecas É através do trabalho com a produção e interpretação de textos de uso social (orais e escritos) com a prática de leitura e escrita que a competência textual é desenvolvida nos adultos pouco escolarizados. Existem formas de discurso e competências apropriadas para diferentes propósitos: para escrever uma carta, uma receita, registrar pensamentos ou regras de jogo, comunicar notícias. O que deve ser ensinado é a possibilidade de uma escrita, leitura e fala autônoma na…

Caderno 8 Produção Textual na Educação Escolar – Módulo Pedagógico de Olga Freitas. Reflexão Neste caderno pude ver que desde o principio o homem se comunicia através de figuras, sinais, sons e linguagem, sendo esta textual ou oral. Portanto a linguagem acompanha o homem com intenção determinada e sempre há existência de um interlocutor a quem o autor se dirige. O conceito de texto tem uma função importante, principalmente quando a escrita vem contar os eventos marcantes da…