Deficiência Mental Estratégias Métodos Cúrriculo

um papel positivo nos aspectos que envolvem a inclusão escolar. Ao longo dos capítulos, serão abordados a atuação do psicopedagogo, professor, currículo, projeto pedagógico e os materiais didáticos. Como embasamento teórico, foi construído um diálogo entre os seguintes autores: Voivodic, Mantoan, González, Stratford, Werneck e Maria Lucia Weiss. Nosso método de pesquisa fundamenta-se em referências bibliográficas nas quais foram utilizados livro, artigos e teses, para a busca de dados.…

e considera as necessidades de todos os alunos, não atingindo ou resumindo sua abrangência aos alunos com deficiência e os que apresentam dificuldades de aprender, mas todos os alunos, para que usufruam de um ensino de boa qualidade que os permitam obter sucesso escolar, na aprendizagem. Relaciona-se, portanto, com experiências, propostas e intervenções pedagógicas adequadas. A deficiência no contexto histórico Na antiguidade e na idade média , as pessoas com necessidades especiais…

Deficientes físicos e deficientes mentais muitas vezes são vítimas de preconceito e discriminação. Costumam não receber o mesmo tipo de tratamento e ter a liberdade de ir e vir prejudicada pelas más condições de vias de acesso público e privado. Todavia, além da existência desse tipo de relacionamento abalado por falta de preparo público e social, também há formas de discriminação mais graves, como o crime de ódio. O crime de ódio contra deficientes físicos ou mentais é de extrema…

educador, espaços de escolarização e características do currículo em uma perspectiva inclusiva. O livro Inclusão: práticas pedagógicas e trajetórias de pesquisar reúnem uma série de práticas inclusivas e investigativas as quais nos direcionam para uma leitura rica e questionadora que envolve a educação das pessoas com deficiência. Nesta constatei o quanto ainda nos falta para nos fazermos presentes no processo de inclusão das pessoas com deficiência, rever nossas práticas,…

contemplar os valores do homem urbano, as representações sociais, a questão da cultura capitalista e seus desdobramentos nas relações sociais. Bernardo Lewgoy (1997, p. 248) afirma que: Os antropólogos, após constituírem suas teorias, conceitos e métodos em sociedades observadas na escala da aldeia, defrontaram-se com o problema de abordar agrupamentos humanos situados em sociedades complexas, marcadas por uma história de longa duração, por transformações aceleradas em seus…

inciso III do Art. 208 da Constituição Brasileira se refere “ao atendimento educacional especializado aos portadores de deficiências, preferencialmente na rede regular de ensino”. E na sua Política Nacional de Educação Especial (MEC/SEEP, 1994), o MEC estabelece como diretrizes da Educação Especial apoiar o sistema regular de ensino para a inserção dos portadores de deficiências, e dar prioridade quando do financiamento a projetos institucionais que envolvam ações de integração. A…

de deficiência podem exercer praticamente qualquer atividade profissional. É importante ressaltar que nesta fase de contratação, encontrar mão de obra qualificada tem sido um grande desafio. Assim, para desenvolver todo o trabalho, foi necessário realizar algumas pesquisas como: bibliográfica, documental, exploratória e estudo de caso, da qual foi possível saber como duas redes de Supermercados Extrabom e Perim fazem todo o processo de Recrutamento e Seleção de PNE através de um…

acordo com as diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação. (Incluído pela Lei nº 11.741, de 2008). Art. 40. A educação profissional será desenvolvida em articulação com o ensino regular ou por diferentes estratégias de educação continuada, em instituições especializadas ou no ambiente de trabalho. Art. 41. O conhecimento adquirido na educação profissional e tecnológica, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de avaliação, reconhecimento e…

regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.” A educação especial é uma modalidade de ensino destinada a educandos portadores de necessidades educativas especiais no campo da aprendizagem, originadas quer de deficiência física, sensorial, mental ou múltipla, quer de características como altas habilidades, superdotação ou talentos. A educação especial pode ser oferecida em instituições públicas ou particulares. Os objetivos da educação especial são os…

AUTISMO E O PROFESSOR – DESAFIOS NA SALA DE AULA RESUMO O trabalho com autistas tem sido pouco explorado na sociedade e carece de informações para o auxílio dos professores em âmbito escolar. Os autistas fazem parte do grupo de pessoas portadoras de deficiências, exigindo assim uma educação especial e inclusiva para a promoção de seu desenvolvimento. Sabe-se que atualmente, os autistas não têm recebido a atenção necessária e devida e por isso, o seu desenvolvimento e inserção na…