Deficiência Auditiva E A Educação Especial

Deficiência Auditiva | | | Dona de um Curriculum invejável em tudo o que se relaciona a deficiências auditivas e à fonoaudiologia, Ana Maria Amaral Roslyng Jensen escreveu um trabalho interessante que está na Internet e que se intitula "O Começo" . Ao seu final ela afirma: "Atualmente a idade média de detecção de perdas auditivas significativas é de 14 meses (1999). A meta por enquanto, da Academia Americana de Pediatria, de Audiologia e do Joint Committee on Infant Hearing para o ano

“surdo-mudo” só é correta quando é constada a deficiência na oralização, não permitindo emissão de sons. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo de expor os principais aspectos relacionados à deficiência auditiva, bem como de --------- a suposta incapacidade do deficiente auditivo em se comunicar com o mundo e com outras pessoas. Nesse sentido, também tem como objetivo de apresentar os métodos de inclusão social e educativa oferecidos pela Escola de Educação Epheta,…

vida pessoal e acadêmica. A todo corpo docente da Faculdade Eniac, em especial a professora orientador Rosana Quitério por aceitar a caminhar comigo nessa reta final; a professora de TCC Regina Tartareli; a professora de metodologia Maria Helena, mestres extremamente competentes no que fazem e merecedoras do reconhecimento e respeito de todos. E perder um defeito, ou uma deficiência, ou uma negação, sempre é perder.

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ – CAMPUS DE TIANGUÁ Discente: Maria Solange Oliveira Belchior Docente: Antônio Nelson Teixeira Moreno Disciplina: Libras PESQUISA SOBRE AS LEGISLAÇÕES VIGENTE QUE MENCIONA A LIBRAS E/OU SURDOS NAS MAIS DIVERSAS AREAS: SAÚDE, EDUCAÇÃO, FAMÍLIA, DENTRE OUTRAS. Tianguá 06 de janeiro de 2015 Decreto 5120/04 | Decreto nº 5.120, de 29 de junho de 2004 Parte inferior do formulário O…

muito tem a contribuir com o campo da educação. Para iniciarmos, destaco que esta disciplina contempla em sua ementa alguns conteúdos específicos da Antropologia e outros que se articulam diretamente com esta ciência, em especial a diversidade humana, a cultura, as interações entre os diferentes grupos, povos e sociedades, a questão das relações étnicas e socioculturais e seus desdobramentos na educação, entre outros. A disciplina de Sociedade, Educação e Cultura tem a finalidade…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Libras Jonatas Guimarães de Menezes 418641 Magaly Cordovil 443470 Clezi Sousa de Sousa 439343 Rejane Magalhães da Silva 408696 RELATÓRIO FINAL DE LIBRAS Profa. Ma. Kate M. Oliveira Kumada MANAUS – AM 2013 Jonatas Guimarães de Menezes 418641 Magaly Cordovil 443470…

SINAIS (LIBRAS) E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS NA EDUCAÇÃO SÃO JOÃO DA BOA VISTA 11/2013 ANA FLÁVIA BERNARDES BALBINO TOMAIS RA: 7981717353 ARYANE DE PAULA ABRAHIM RA: 420747 DANIELA DEI AGNOLI DONATO RA: 445959 MILENA DE OLIVEIRA DIAS CIACCO RA: 7703665871 THAIRINE CRISTINE CORRÊA DOS SANTOS RA: 7536653695 RELATÓRIO FINAL: A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS NA EDUCAÇÃO Relatório apresentado como requisito parcial

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DANIELA PONTES DA SILVA RA 386507 DIOMAR PEREIRA DA SILVA RA 386369 ELISANGELA SANTANA DA SILVA DA COSTA RA 351681 LUZIA SOLANGE BARBOSA LEMOS RA 377148 MARIA DA GLORIA FERREIRA CAIXETA RA 385513 …

TEMA: EDUCAÇÃO ESPECIAL DELIMITAÇÃO: Educação Inclusiva, conhecendo suahistória e desafios. SUMÁRIO Introdução CAPÍTULO I – DEFICIÊNCIAS MAIS FREQUENTES 1.1 Deficiências 1.1.1 Auditiva 1.1.2 Visual 1.1.3 Mental 1.1.4 Deficiência física/motora 1.1.5 Altas Habilidades (nova nomenclatura para superdotados) 1.1.6Múltiplas CAPÍTULO II - TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 2.1 Educação especial no Brasil 2.2 HISTÓRIA DO ATENDIMENTO Á PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL …

regulamenta e educação brasileira – LDBN – assegura que a Educação é direito de todos e dever do Estado e da família e será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, no preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A vida social de um indivíduo, a vida política, sua interação com a sociedade, depende de seu conhecimento cultural, de sua interpretação da realidade e de seus valores. É a…