A educação brasileira - ldbn

A Lei que regulamenta e educação brasileira – LDBN – assegura que a Educação é direito de todos e dever do Estado e da família e será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, no preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A vida social de um indivíduo, a vida política, sua interação com a sociedade, depende de seu conhecimento cultural, de sua interpretação da realidade e de seus valores. É a educação que fornecerá ao indivíduo esse suporte para uma vida social. Seja através da família (educação informal) onde ele aprenderá seus valores, seja na escola (educação formal) onde ele receberá uma educação intelectual básica. É importante entender a Escola como um espaço sócio-cultural. Não podemos abrir mão de uma Educação formadora do Cidadão e Inclusiva. A utilização do termo Educação para Inclusão deve ter como perspectiva a construção de conhecimentos e relações baseadas nas multidiversidades humanas. É muito importante que todos participem das mudanças e reformas dos parâmetros educacionais. É preciso obter uma escola onde todos possam participar de suas esferas sócio-política, econômica e cultural.
Há uma necessidade de lutar por uma escola que seja capaz de engendrar, em articulação com outras instâncias sociais, uma sociedade democrática. Essa luta pela democratização da educação requer atos de cidadania, ou seja, participação efetiva da população - pais, alunos, professores, funcionários -. Ao longo da história, o Brasil vem se movimentando na busca de se tornar uma sociedade que reconhece e respeita a diversidade que a constitui. Desde meados dos anos 80 e princípio dos 90, inicia-se no contexto internacional um movimento materializado por profissionais, pais e as pessoas com deficiência, que lutam contra a idéia de que a educação especial, embora colocada em prática junto com a integração escolar, estivera enclausurada em um mundo à parte,