História da educação

INTRODUÇÃO

A História da educação começa de forma primitiva, sem escolas ou métodos de educação, com o objetivo de promover o ajustamento da criança no ambiente social, a educação era dada por intermédio de imitação ou crenças, e os professores eram sacerdotes e responsáveis por grupos familiares. A Historia da Educação brasileira evoluiu em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas, a primeira grande ruptura travou-se com a chegada dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não se pode deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam, não possuíam características próprias de se fazer educação. Com as mudanças na economia e a necessidade de mão de obra especializada, surgiram as primeiras escolas tecnicistas. Houve uma expansão das Universidades, surgimento da LDBN.

PERÍODO JESUÍTICO (1549 - 1759)

A partir de 1530 teve início a colonização, com o sistema de capitanias hereditárias e a monocultura da cana-de-açúcar. No Brasil implantavam-se formas de economia pré-capitalistas, com grandes proprietários de terra. A economia colonial expandiu-se em torno do engenho de açúcar, recorrendo ao trabalho escravo, inicialmente dos índios, e depois, dos negros africanos. Latifúndio, escravatura, monocultura, eis as características da estrutura econômica colonial. Brasil era uma colônia de economia agrícola, cujo lucro ficava com os comerciantes na metrópole, o que caracteriza uma economia de modelo agrário-exportador dependente. Esse contexto, a educação não constituía meta prioritária, já que o desempenho de funções na agricultura não exigia formação especial. Apesar disso, as metrópoles européias enviaram religiosos para o trabalho missionário e pedagógico, com a finalidade principal de converter o gentio e impedir que os colonos se desviassem da fé católica. Intenção