Defasagem Na Aprendizagem

CAT-A). Com base nos resultados obtidos, sugere-se que o menino apresenta uma defasagem representacional e percepto-motora em relação às crianças da sua idade, reforçando a hipótese de apresentar Déficit de Atenção com Hiperatividade, já sugerido pela psicóloga. Em acréscimo, discute-se a necessidade de uma abordagem psicoterápica para auxiliar a criança a lidar com a morte do pai, o que pode fomentar condições de aprendizagem e desenvolvimento psicológico mais positivas. Por fim, haverá…

COMPUTADOR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA1 GEOGRAFIA FÍSICA, NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Tânia Carla de Abreu2 Dulce Pereira dos Santos3 Resumo O presente projeto tem como objetivo sensibilizar a comunidade educacional sobre a importância de utilizar o computador adequadamente, aperfeiçoando as habilidades dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal Jair de Oliveira. Partindo de um diagnóstico, sobre aulas de Geografia, verificou-se que a aprendizagem dos…

Dezembro/2007 e respostas da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) 9  19No Ensino Fundamental de nove anos o primeiro ano se destina à alfabetização? • Esse primeiro ano constitui uma possibilidade para qualificar o ensino e a aprendizagem dos conteúdos da alfabetização e do letramento. Mas, não se deve restringir o desenvolvimento das crianças de seis anos de idade à exclusividade da alfabetização. Por isso, é importante que o trabalho pedagógico implementado…

especial o estruturalismo da CEPAL e a teoria da dependência. A Seção 3 focaliza os estudos sobre dependência tecnológica e suas ligações com a análise da dependência. Na Seção 4, são discutidos os trabalhos de autores que se ocupam com o estudo da aprendizagem tecnológica e da mudança técnica, em empresas de países em desenvolvimento. Finalmente, na Seção 5, é apresentada a abordagem da economia política, considerada como uma proposta alternativa ao tratamento da questão do…

tido a importante tarefa de criar condições para que as crianças ingressem na escola primária e tenham um desenvolvimento promissor. A comunicação entre os educadores e os pequenos, constitui um recurso e para o cumprimento dessa tarefa. A defasagem entre o saber e a comunicação do saber existe mesmo em crianças muito falantes, aparentemente donas de uma linguagem altamente significativa. Ao educador, é necessário tomar cuidado para não rotular de intelectualmente capazes…

Desvios Mentais – intelectualmente superiores; lentas quanto à capacidade de aprendizado; mentalmente retardadas. 2 – Deficiências Sensoriais: incluindo deficiências auditivas e visuais. 3 – Desordem de Comunicação, incluindo crianças: distúrbios de aprendizagem e deficiência da fala e da linguagem. 4 – Desordem do Comportamento, incluído: distúrbio emocional e desajustamento social . 5 – Deficiências Múltiplas e graves, incluindo várias combinações: paralisia cerebral e retardamento…

em que professores e alunos estão separados, utilizando-se de tecnologias de comunicação, que abarca ferramentas para comunicação, transmissão e gerenciamento de informações, como, por exemplo, a Internet, assim, flexibilizando tempo e espaço de aprendizagem. No Brasil a EaD começa com os estudos por correspondência, a exemplo, o Instituto Rádio Técnico Monitor, em 1939, e o Instituto Universal Brasileiro, em 1941, que sistematicamente ofereceram cursos profissionalizantes a distância…

Conselho de classe HTPC. Estimular e conscientizar os alunos quanto à importância da aprendizagem e das notas alcançadas. Ajudá - los a compreender, utilizar e valorizar as diferentes linguagens: matemática, verbal, gráfica, plástica e corporal; Apresentando boletins com as notas para que colem no caderno e acompanhem suas médias. Visitas monitoradas a empresas da região. Palestras. Monitoramento da aprendizagem do aluno como forma de autoavaliação de sua prática…

morais, políticos, sociais, crenças, culturas, sentimentos e outros, devem ajudar não só os alunos, mas toda a comunidade escolar, a buscar uma vida mais digna em sociedade. Sendo assim a escola é um espaço privilegiado para a construção de aprendizagens democráticas, populares, inclusivas e plurais, estando ao alcance dos educadores a possibilidade e a responsabilidade de ações, com vistas à construção de uma sociedade mais preparada para enfrentar os problemas gerados pelo crescente…

...................................................................................8 Observação e Interação na Escola .....................................................................9 Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem na Escola ...............................................................................................................11 Plano de Aula…