Este trabalho, que se constitui na monografia de especialização do curso de Pós-Graduação em Avaliação Psicológica, descreve um caso de dificuldades escolares de um menino de 8 anos, agravadas após a perda do pai. O menino é aluno do segundo ano do Ensino Fundamental de uma escola pública do interior do estado (RS). A criança tem sido alvo de preocupação, visto que a professora diz sentir-se “incapaz” de lidar com os comportamentos inadequados e agressivos na escola, bem como com as dificuldades em acompanhar os colegas nas tarefas solicitadas. O estudo foi realizado na escola em entrevistas com a mãe (2), a professora do ano anterior, a professora atual e a psicóloga que atende o menino há mais de um ano e meio; com a criança foram cinco encontros (hora de jogo, HTP, DFH, Bender, WISC III e CAT-A). Com base nos resultados obtidos, sugere-se que o menino apresenta uma defasagem representacional e percepto-motora em relação às crianças da sua idade, reforçando a hipótese de apresentar Déficit de Atenção com Hiperatividade, já sugerido pela psicóloga. Em acréscimo, discute-se a necessidade de uma abordagem psicoterápica para auxiliar a criança a lidar com a morte do pai, o que pode fomentar condições de aprendizagem e desenvolvimento psicológico mais positivas. Por fim, haverá uma devolução dos resultados para a criança, a mãe, a professora atual e a psicóloga, promovendo o manejo mais adequado para as dificuldades da criança, bem como possíveis ajustes terapêuticos no tratamento