Defasagem Na Aprendizagem

PAULO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO. CURSO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA DEFASAGENS EDUCACIONAIS DO NOVO ACADÊMICO: UMA PERSPECTIVA DOS PRÓPRIOS ALUNOS LUIZ CARLOS LISBOA GONDIM ORIENTADOR – MILTON LUIZ TORRES Engenheiro Coelho Janeiro 2005 CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO. CURSO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA DEFASAGENS EDUCACIONAIS DO NOVO ACADÊMICO UMA PERSPECTIVA DOS PRÓPRIOS ALUNOS…

interativa e a criatividade do Professor, sanando as dificuldades de aprendizagem trazidas do Ciclo I “ INTRODUÇÃO: Infelizmente, recebemos alunos oriundos das Escolas Estaduais de Ciclo I, com uma imensa defasagem de aprendizagem, principalmente na leitura e escrita, pensar uma recuperação tradicional para esses alunos seria algo um pouco distante, pois, esses alunos carregam desde os 5 anos de alfabetização defasagens concretas e ao chegarem na nova Escola de Ciclo II…

Entrega do Projeto 13a semana POLO DE GUARATINGUETÁ-SP 2013 “Práticas pedagógicas do professor que atua na Educação Básica”. . Introdução: Este projeto foi desenvolvido analisando o processo de ensino e aprendizagem adotado por dois professores de Educação Física em duas escolas diferentes, onde através de suas experiências pedagógicas os professores demonstram sua didática nos objetivos gerais da Educação Física no contexto político, econômico e social.

escrever sozinhos, efetivando assim ações para uma melhor qualidade de ensino, garantindo a todos os alunos oportunidades de aprendizagem promovendo avanços escolares e oferecendo ações específicas de recuperação de forma paralela ao processo de ensino, visando a superação das dificuldades específicas de cada aluno em respeito à diversidade de características e ritmos de aprendizagem. O projeto destina-se, portanto a contribuir para a competência leitora e escritora de nossos alunos.…

Projeto Em Busca dos Sonhos Público alvo: alunos com dificuldade ou defasagem de aprendizagem do Ensino Fundamental do 2º e 3º ano. Duração: durante o ano letivo Justificativa No interior das escolas, os professores enfim toda comunidade interna escolar vivem grandes dilemas compreendem e compactuam que a finalidade principal da educação é a formação integral do individuo e que um dos requisitos básicos desta formação é que ele tenha acesso e domine os conhecimentos produzidos pela humanidade ao

psicomotor na etapa de alfabetização, considerando as habilidades corporais e motoras como pré-requisitos essenciais para o desenvolvimento do ato gráfico e aquisição dos conceitos de leitura e escrita. O trabalho apresenta as características e as defasagens corporais das crianças, apontando caminhos através da prática psicomotora em sala de aula, para reduzir as taxas de fracasso escolar e analfabetismo. Destaca, ainda, os dados de observação de 20 alunos, focalizando o seu perfil…

entrevista foi com gestor de uma escola municipal do ensino fundamental que nos informou que a escola não tem um espaço destinado a brinquedoteca, tem apenas uma sala de apoio pedagógico que trabalha a defasagem de conteúdos, de forma lúdica com jogos, musicas e brincadeiras a fim de sanar dificuldade de aprendizagem dos educando, uma vez que os mesmo frequentam o turno oposto de estudo, pois sabemos que o lúdico faz parte em qualquer idade do ser humano. Polo: Município: Campos de…

dos profissionais para atuarem em cursos nessa modalidade de ensino, como e quais as tecnologias e materiais têm sido empregados para fazer a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem. Foi verificado que ainda são poucas as universidades que o oferecem, que há uma defasagem de profissionais preparados com o perfil adequado para atuarem em música nessa modalidade, no entanto, essas poucas universidades estão abrindo novos polos em parcerias com municípios e…

psicomotor na etapa de alfabetização, considerando as habilidades corporais e motoras como pré-requisitos essenciais para o desenvolvimento do ato gráfico e aquisição dos conceitos de leitura e escrita. O trabalho apresenta as características e as defasagens corporais das crianças, apontando caminhos através da prática psicomotora em sala de aula, para reduzir as taxas de fracasso escolar e analfabetismo. Destaca, ainda, os dados de observação de 20 alunos, focalizando o seu perfil…

RECUPERAÇÃO PARALELA DE LÍNGUA PORTUGUESA Professora Responsável: Público Alvo: Alunos com dificuldades de aprendizagens do 6º ao 9º ano. Duração: Sete meses, com início em maio e término em dezembro do presente ano letivo. Justificativa: Atualmente visualizamos uma defasagem quando ao sistema da escrita, muitos alunos vão “passando” ano a ano com problemas, que ao longo do tempo só é agravado. Até que tais problemas com a Língua Portuguesa refletem no bom…