Decroly

Heinrich Pestalozzi, que também apostava na educação que não fosse punitiva, ao contrario que incentivasse a vontade de ver e conhecer coisas diferentes, sendo assim se influenciou nas experiências da Nova Educação. Se inspirou também nos trabalhos de Decroly,que acredita que a criança tem que viver o momento que estão para superar cada dificuldade de suas fases; Montessori,conhecida pelos seus métodos e materiais educativos usados até hoje nas escolas;Pestalozzi, levou o afeto para a…

Kluge (The Clever Woman, 1943) e a peça musicada Antigonae (1949). Inspirado nos movimentos que revolucionavam a estética da dança desde o início do século, com Diaghilev, e nos movimentos de renovação pedagógica propostos por pedagogos criativos - Decroly, Montessori, Freinet. Orff é conhecido pelo grande público de educadores musicais como o criador do“Schulwerk” (Music for Children, 1930-33, revisada em 1950-54), um conjunto de obras pedagógicas infantis. Orff e sua Metodologia O…

"aprender fazendo" está sempre presente. Valorizam-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social, o método de solução de problemas. Embora os métodos variem, as escolas ativas ou novas (Dewey, Montessori, Decroly, Cossinete e outros) partem sempre de atividades adequadas à natureza do aluno e às etapas do seu desenvolvimento. Na maioria delas, acentua-se a importância do trabalho em grupo não apenas como técnica, mas como condição básica do…

A Educação Infantil possui características marcantes de vários séculos de transformações na sociedade, desde valores sociais, institucionais e políticas. Durante os discursos morais e políticos, alguns pesquisadores, como Montessori, Decroly, etc, desenvolviam estudos sobre o desenvolvimento infantil, integrando as diversas áreas humanas. Esses estudiosos abordaram assuntos mais variados, como o desenvolvimento psicológico, social, afetivo e psicomotor das crianças, abriram instituições

Brasil o método analítico começa a ser utilizado no final do século XIX, sob influência européia e americana, dentro de um processo de oposição teórica ao método sintético, oposição essa que somente se efetiva realmente no início do século XX, com Decroly. Segundo a concepção de Ovide Decroly1, a leitura é um ato “global” e “ideovisual”, no espírito infantil, as visões de conjunto precedem a análise. Desse modo, há inicialmente um reconhecimento global das palavras ou orações, a…

criou os Jardins da infância, enfatizou a brincadeira, a interação entre a mãe e seu bebê como essenciais para a aprendizagem dos pequenos, além da formação de professores específicos para a faixa etária de até seis anos de idade. Maria Montessori e Decroly, de maneira mais sistematizada, criaram seus métodos de ensino apropriados para o ambiente escolar, bem como Vygotsky e Wallon também realizaram descobertas importantes de como a criança age e interage no ambiente. Pesquisa de Jean…

Renovada Progressivista Desafios cognitivos e situações problematizadoras Valorizam‐se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social, o método de solução de problemas. Manifestações na prática escolar: Montessori, Decroly e Dewey. Vídeo Escola Nova Liberal Tecnicista Renovada não‐diretiva Formação de atitudes, mais preocupada com os problemas psicológicos; Transmissão de conteúdos é secundária; Rogers. Vídeo…

siguinificativas. [...] Quando estou em sala de aula, procuro ter a postura de um educador amigo que esta ali para passar os seus conhecimento e aprender a respeitar o ponto de vista de cada aluno, concorda com o pensamento de Ovide Decroly quando diz: “o ensino deveria ser capaz de ajudar o estudante a conduzir sua aprendizagem, ajuda-lo a aprender a aprender. A necessidade gera o interesse que leva ao conhecimento.” Na minha…

pelos alunos frente às situações problemas. Por meio de experiên-cias, pesquisas e método de solução de problemas. O professor é auxiliador no desenvolvi-mento livre da criança. Baseia-se na motivação e na estimulação de problemas. Montessori Decroly Dewey Piaget Lauro de Oliveira Lima Tendên-cia Liberal Renova-da não-diretiva (Escola Nova) Formação de atitudes. A busca dos conhecimentos dá-se pelos próprios alunos. Baseia-se na facilitação da aprendi-zagem. Educação…

segunda proposta estavam os professores Juan Pablo Bonet da Espanha; o Abbé Charles Michel de L'Eppe, da França; Samuel Heinicke e Moritz Hil, da Alemanha; Alexandre Graham Bell, nascido na Escócia mas que morou no Canadá e nos Estados Unidos e Ovide Decroly na Bélgica. Destes professores o mais importante do ponto de vista do desenvolvimento da língua de sinais brasileira foi L'Eppe, porque de seu instituto na França que veio para o Brasil o Profº Huet , um professor surdo que aÀ conite…