De Acordo Com Os Estudos Linguísticos Há Cinco Parâmetro

contemplados em seus usos e condicionamentos socio­pragmáticos caracterizados como práticas sócio-discursivas. Quase inúmeros em diversidade de formas, obtêm denominações nem sempre unívocas e, assim como surgem, podem desaparecer. Esta coletânea traz estudos sobre uma variedade de gêneros textuais relacio­nados a algum meio de comunicação e analisa-os em suas peculiaridades organizacionais e funcionais, apontando ainda aspectos de interesse para o trabalho em sala de aula. Neste…

experiências, buscam relações entre elas, têm curiosidades... A reflexão das crianças para a compreensão do funcionamento social da escrita e de sua organização formal pode ter muitas janelas de entrada, conforme algumas pesquisas vêm mostrando. O estudo sobre alfabetização envolve a discussão sobre modos de alfabetizar e, também, sobre a necessidade de organização de fundamentos teóricos e metodológicos que nos levem a arquitetar um arcabouço conceitual sobre a aquisição da linguagem…

possibilitada a desenvolver costumes que serão seguidos ao longo de suas vidas, por isso é essencial estimulá-las na parte do desenvolvimento e aprendizado correto da Língua de sinais e da Língua portuguesa, principalmente na idade crítica que é partir dos cinco anos. É importante saber primeiro o tipo de perda auditiva ou déficit auditivo pelo aluno que é determinado pela seguinte classificação: profunda (acima de 90 dB); severa (entre 71 – 90 dB); moderada (entre 41 – 55 dB);…

___________________________________________________ (2º Examinador) AGRADECIMENTOS À minha esposa e aos meus filhos pelo companheirismo caloroso de estarem ao meu lado sempre, até mesmo nos momentos de estudo. Ao professor e mestre João Francisco Sinott Lopes, por sua orientação, paciência, apoio, credibilidade e compreensão com que divide com seus orientados, mesmo distante. A todos aqueles que, direto ou indiretamente, doaram de si um pouquinho do

expressivos, considerando as diferentes condições de produção do discurso. PCN – Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Língua Portuguesa focalizam a necessidade de dar ao aluno condições de ampliar o domínio da língua e da linguagem, aprendizagem fundamental para o exercício da cidadania. Propõem que a escola organize o ensino para que o aluno possa desenvolver seus conhecimentos discursivos e linguísticos, sabendo: Ler e escrever conforme seus propósitos e demandas…

contemplados em seus usos e condicionamentos sócio¬pragmáticos caracterizados como práticas sócio-discursivas. Quase inúmeros em diversidade de formas, obtêm denominações nem sempre unívocas e, assim como surgem, podem desaparecer. Esta coletânea traz estudos sobre uma variedade de gêneros textuais relacio¬nados a algum meio de comunicação e analisa-os em suas peculiaridades organizacionais e funcionais, apontando ainda aspectos de interesse para o trabalho em sala de aula. Neste…

Curso de Língua Brasileira de Sinais – Libras Eliamar Godoi1 Aspectos Introdutórios à Língua de Sinais: parâmetros da Libras Unidade II – Conteúdos básicos – Conceitos e aspectos introdutórios à Língua de Sinais: Gramática da Língua de sinais: Parâmetros da Língua de Sinais, Identidade, Família, Números, Calendário e Atividades de Prática Período: 16/09/13 a 20/10/13 Conteúdos básicos da Unidade II 1.1 Definições preliminares e algumas discussões sobre conceitos e aspectos…

pouco presente na prática do educador e do professor. Será apresentada a análise de produções do gênero oral “receita de cozinha”, realizadas pelos mesmos alunos em dois anos letivos distintos do ciclo de educação infantil em uma escola genebrina. O estudo ancora-se nas definições de gênero textual e de seqüência didática, propostas pela equipe GRAFE (Groupe de recherche pour l’analyse du français enseigné) da Universidade de Genebra. Um segundo objetivo é subsidiário ao primeiro: a…

de Política de Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para Assuntos Acadêmicos: Lícia Souza Leão Maia Diretor do Centro de Educação: Sérgio Abranches Coordenação do Centro de Estudos em Educação e Linguagem – CEEL: Andréa Tereza Brito Ferreira, Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Telma Ferraz Leal ORGANIZAÇÃO Luiz Antônio Marcuschi Angela Paiva Dionisio Fala e escrita 1ª edição 1ª…

Paraíba Resumo Esta pesquisa visa analisar o grau de conhecimento que os professores de Língua Inglesa da rede pública da cidade de João Pessoa tem quanto aos estatutos das Leis de Diretrizes e Bases e Parâmetros Nacionais Curriculares adotados pelo governo em 1996 após uma série de estudos. Com o objetivo de mensurar o grau de conhecimento dos professores de Língua Inglesa quanto aos PCNs e LDBs. Esta pesquisa apresenta a necessidade da abordagem do novo idioma através dos…