De Acordo Com Os Estudos Linguísticos Há Cinco Parâmetro

para a redação do Exame Nacional do Ensino MédioENEM. O estágio supervisionado foi realizado no Centro Educacional 03, escola pública localizada em Sobradinho, Distrito Federal, no período de 14/09/2013 a 19/10/2013. As aulas foram ministradas em cinco sábados que precederam a aplicação do ENEM em 2013, de 13h30 a 17h30, e era, também, utilizado um ambiente virtual para complementar essas aulas. Como o curso foi direcionado para a avaliação do ENEM, as atividades realizadas no…

Universidade Estadual do Ceará Germana Fontoura Holanda Hortêncio UM ESTUDO DESCRITIVO DO PAPEL DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS NO ÂMBITO ORGANIZACIONAL DAS TESTEMUNHAS DE JEOVÁ Fortaleza – Ceará 2005 2 Universidade Estadual do Ceará Germana Fontoura Holanda Hortêncio UM ESTUDO DESCRITIVO DO PAPEL DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS NO ÂMBITO ORGANIZACIONAL DAS TESTEMUNHAS DE JEOVÁ Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Lingüística Aplicada do Centro de Humanidades da…

caminhada e foram força para nós. "Que ninguém se iluda de que a simples ausência de guerra, mesmo sendo tão desejada, seja sinônimo de uma paz verdadeira. Não há verdadeira paz sem vir acompanhada de igualdade , verdade, justiça, e solidariedade" (Papa Bento XVI) RESUMO Esta pesquisa tem como alvo o estudo do domínio da produção textual resumo, dos alunos do 9º ano de ensino da rede pública. Para isso, procuramos apresentar ao longo deste trabalho…

16 8 CONGRESSO DE MILÃO 18 9 QUASE UM SÉCULO DEPOIS... O QUE MUDOU? 20 10 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS 22 11 LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: INTRODUÇÃO À 22 LINGÜÍSTICA 12 LINGUAGEM 24 13 LÍNGUA E SIGNOS LINGÜÍSTICOS 25 13.1 O QUE É LÍNGUA? 25 13.2 O QUE É A LÍNGUA DE SINAIS? 25 13.3 DATILOLOGIA 26 14 IMPLICAÇÕES LINGÜÍSTICAS E SÓCIO-CULTURAIS 26 14.1 FAMÍLIA 27 14.2 CONDUTA DO PROFESSOR 29 15 FONÉTICA E…

INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS: Língua de Sinais Brasileira e Língua Portuguesa em foco1 ISBN: 978-85-60522-25-5 3ª edição Sandra Patrícia de Faria do Nascimento2 Cristiane Batista do Nascimento3 UFSC - Florianópolis, SC 2010 Este manual foi produzido, inicialmente, para o "Curso Básico de Língua de Sinais Brasileira - Libras, módulo I para os Servidores Públicos do Governo Federal", coordenado pelo Curso de Letras Libras da Universidade Federal de Santa Catarina /…

.......................................................... ..............30 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem contribuir com reflexões sobre a relação entre a leitura e a escrita no ensino fundamental. Como marco teórico inspirou-se nos estudos de Vygotsky, Freire, Cagliari, Ferreiro, Sole, Castro, Barb osa, entre outros. Quanto aos suportes metodológicos, utilizou-se a pesquisa bibliográfica interpretando - a como a busca de significados do conteúdo teórico exposto pelos…

pela Mestre Marta Gomes, foi proposto um trabalho a respeito do desenvolvimento da linguagem de crianças numa faixa etária dos 4 aos 8 anos. Como tal, para o presente estudo foi seleccionada uma criança com 6 anos de idade – 76 meses –, do sexo feminino, a iniciar o 1º ano do 1º ciclo de escolaridade. Amostra Uma vez que este estudo tem o objectivo de analisar propriedades da linguagem de apenas uma criança, esta foi seleccionada por conveniência, constituindo uma amostra…

‘política lingüística’ no texto de Ataliba de Carvalho. Ataliba T. de Castilho (USP, CNPq) Perguntas sobre política linguística O que é política linguística? Qual é a dimensão internacional da Língua Portuguesa? Como tem sido a documentação e o estudo da Língua Portuguesa no Brasil, em Portugal e na África? Que ações governamentais são tomadas com respeito à língua portuguesa? Que tem feito o Estado brasileiro com respeito ao ensino da Língua Portuguesa? Como são tratadas as…

realizaremos uma abordagem teórica,sobre a alfabetização,língua portuguesa e produção de texto. Estabelecendo uma comparação entre as idéias de Piaget e Vigotsky,e sobre a aquisição da escrita de acordo com Emília Ferreiro e relacionando com o ensino de língua portuguesa,e as mudanças obtidas após seu estudo. Na alfabetização falaremos sobre a linguagem,os estágios de desenvolvimento das crianças,níveis de desenvolvimento,sobre alfabetização e letramento. Refletiremos também sobre…

você me possibilitou aprender, trabalhando ao seu lado. Aos meus alunos, com quem pude compartilhar minhas idéias sobre ensino de oralidade. RESUMO A tradição escolar tem privilegiado a modalidade escrita da língua materna como objeto de estudo e de ensino. Quando focaliza a atenção na modalidade oral limitase à utilização do recurso da expressão oral como atividade de entendimento do texto escrito. Nos últimos anos, linhas de investigação desenvolvidas na Lingüística,…