A Importância dos PCNs e LDBs no Ensino de Língua Inglesa para o Ensino Médio nas Escolas Públicas de João Pessoa –PB

A Importância dos PCNs e LDBs no Ensino de Língua Inglesa para o Ensino Médio nas Escolas Públicas de João Pessoa –PB.
Autor: Evelyn Bione de Farias
Universidade Federal da Paraíba

Resumo
Esta pesquisa visa analisar o grau de conhecimento que os professores de Língua Inglesa da rede pública da cidade de João Pessoa tem quanto aos estatutos das Leis de Diretrizes e Bases e Parâmetros Nacionais Curriculares adotados pelo governo em 1996 após uma série de estudos. Com o objetivo de mensurar o grau de conhecimento dos professores de Língua Inglesa quanto aos PCNs e LDBs. Esta pesquisa apresenta a necessidade da abordagem do novo idioma através dos documentos devido os diversos temas e metodologia delimitados pelos mesmos, como modelo de ensino de qualitativo. Além disso, os professores demonstraram dificuldades de lidar com o idioma em sala de aula. Uma razão seria a não aplicação dos parâmetros que os levaram a insucesso ou não atingir a meta de desenvolvimento prevista para formar o cidadão e ainda a não atendem os padrões mínimos sugeridos pelos estatutos. Para tanto realizamos esta pesquisa através de questionário, com cinco professores de Língua Inglesa de escolas públicas, nível médio na cidade de João Pessoa estado da Paraíba e verificamos que apesar do conhecimento ou relevância que os documentos têm para os professores questionados a aplicabilidade dos mesmos é mínima.
Palavras-Chave: Parâmetros Nacionais Curriculares. Professores de Língua Inglesa. Escolas Públicas.
Abstract
This research aims to analyze the degree of knowledge of English language teachers from public schools of the city of João Pessoa has statutes regarding the Laws of Directions and Bases and National Curricular Parameters adopted by the government in 1996 after a series of studies . In order to measure the knowledge of English language teachers as the NPCs and LDBS. This research shows the need for new approach to language through the documents because the various themes and